()是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。A、图式B、自由联想C、特质D、需要
()是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。
- A、图式
- B、自由联想
- C、特质
- D、需要
相关考题:
贝克认为:人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构图式具有( )等特征。A.稳定的B.形成了人们对自己和世界的假设C.用于对信息过滤、区分、评估和编码D.指导对新信息的知觉、对旧信息的回忆及借助图式进行判断与推理
生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该()。A、促使人们主动性获得健康知识B、促使人们全面性获得健康知识C、促使人们选择性获得健康知识D、促使人们客观性获得健康知识
多选题意识的作用包括( )。A帮助人们把握由感官所接触的纷繁复杂的世界的意义B通过限制人们的注意,减少不断涌入的刺激能量C使人们依据知觉组织的规律,把连续不断的经验划分为客体和事件D使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断
单选题生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该()A促使人们主动性获得健康知识B促使人们全面性获得健康知识C促使人们选择性获得健康知识D促使人们客观性获得健康知识
多选题意识的作用包括()。A帮助人们把握由感官所接触的纷繁复杂的世界的意义B通过限制人们的注意,减少不断涌人的刺激能量C使人们依据知觉组织的规律,把连续不断的经验划分为客体和事件D使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断
多选题认识过程是指人们获得知识和运用知识的过程,它包括()A感觉B知觉C记忆D思维E想象