阅读分析材料，据此完成下列要求： 材料一：2015年凭证式（四期）国债已于10月10日起在全国面向个人投资者发行，将至10月19日结束发行。作为今年最后一期凭证式国债，本期国债最大发行总额为300亿元，其中，三年期150亿元。今年以来，国债凭借稳定收益备受市民青睐。本期国债发行信息公布前，就有许多投资者和市民纷纷提前咨询新发国债的信息，网上甚至出现不少本期国债的“抢购攻略”。 材料二：随着经济的发展，人们手中有了钱，开始着重考虑如何让钱生钱。居民投资方向已由“储蓄”单一途径逐渐转化为投资资金、股票、房产、国债、保险等，但近几年股市、房市的大幅波动，也增加了居民财富的风险性。材料一国债为什么会备受市民青睐？
阅读分析材料，据此完成下列要求： 材料一：2015年凭证式（四期）国债已于10月10日起在全国面向个人投资者发行，将至10月19日结束发行。作为今年最后一期凭证式国债，本期国债最大发行总额为300亿元，其中，三年期150亿元。今年以来，国债凭借稳定收益备受市民青睐。本期国债发行信息公布前，就有许多投资者和市民纷纷提前咨询新发国债的信息，网上甚至出现不少本期国债的“抢购攻略”。 材料二：随着经济的发展，人们手中有了钱，开始着重考虑如何让钱生钱。居民投资方向已由“储蓄”单一途径逐渐转化为投资资金、股票、房产、国债、保险等，但近几年股市、房市的大幅波动，也增加了居民财富的风险性。 材料一国债为什么会备受市民青睐？
相关考题：
阅读材料，根据要求完成教学设计。要求：(1)按照教材要求，设计一个人体细胞与外界环境的物质交换模型。(10分)(2)根据材料中“思考与讨论”，设计一个引导学生分组进行交流讨论的教学过程，完成模型制作。(20分)
认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析该歌曲的特点。(2)如指导高学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导人环节并说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析本歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化(2)依据本课材料，拟定合适的教学方法并说明理由。(3)依据拟定的教学方法，设计教学过程。
请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）简要分析歌曲的特点。（10分）（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是数据分析观念数据分析观念可以从哪几个方面来体现(2)若指导中年级学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。
请认真阅读以下材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1）如指导小学二年级学生学习上述内容，试拟定教学目标（2）分析“饥”“贫”二字的构字特点。（3）分析学生写“暖”字时可能会出现的错误及其原因，并设计完整的写字．指导过程。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“齐唱、领唱”知识点教学环节，并说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)什么是数据分析观念?数据分析观念可以从哪几个方面来体现?(10分) (2)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。(20分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)(3)设计本科板书。(10分)
请认真阅读下列材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任务：（1）简要分析歌曲的特点。（2）如指导低学段小学生学唱本歌曲， 试拟定教学目标。（3） 依据拟定的教学目标， 设计“节奏练习”教学环节并说明理由
请认真阅读下述材料，并按照要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点(10分)(2)如指导低年级小学生唱本歌曲，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。(20分)
请认真阅读下列材料．并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
问答题阅读材料，完成材料中“课后练习”中的第一题。