员工能力评价的内容中岗位培训是指员工应经过与岗位要求相适应的岗位培训,包括()、()、()。

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相关考题:

岗位规范的内容包括( )。A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位员工规范D.岗位培训规范E.工作权限

我们进行岗位评价时,需要遵守三个原则,即岗位评价的目标是岗位而不是岗位上的员工,让员工积极参与到岗位评价党中来,( )。A.岗位评价必须满足绩效考核的要求B.岗位评价必须和岗位等级相结合C.岗位评价每两年进行一次D.岗位评价结果应该公开

我们进行岗位评价时,需要遵守三个原则,即岗位评价的目标是岗位而不是岗位上的员工,让员工积极参与到岗位评价当中来,()。 A、岗位评价必须满足绩效考核的要求B、岗位评价必须和岗位等级相结合C、岗位评价每两年进行一次D、岗位评价结果应该公开

岗位规范的内容包括( ).A.岗位劳动规范B.定员定额标准C,岗位员工规范D.岗位培训规范E.工作权限

()作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。A:岗位分析B:员工素质测评C:岗位评价D:员工绩效评价

工作岗位评价的对象是()A:岗位员工的工作活动B:岗位的绝对价值C:岗位员工的能力素质水平D:岗位的责任权限

企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范,称为()A:岗位规范B:岗位培训规范C:岗位员工规范D:岗位劳动规则

岗位规范的内容包括(  )。A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位工作权限D.岗位培训规范E.岗位员工规范

劳动规范、岗位规则、岗位标准又称为(  )。A.岗位要求B.岗位规范C.岗位培训D.岗位员工规范

岗位规范的内容包括()。A:岗位劳动规则B:定员定额标准C:岗位员工规范D:岗位培训规范E:工作权限

(2017年5月) 岗位规范的内容包括()。A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位工作权限D.岗位培训规范E.岗位员工规范

企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范()。A、岗位规范B、岗位培训规范C、岗位员工规范D、岗位劳动规则

企事业单位根据岗位的任务、职责、劳动手段和工作对象的特点,对上岗员工所提出各种具体要求,称为()A、岗位劳动规则B、岗位劳动规范C、岗位培训规范D、岗位员工规范

通用素质能力—指超越于岗位、专业、职责之外的,要求()、()的员工具备的()、()。A、不同岗位B、专业C、共性素质D、能力E、相同岗位

岗位培训的实质是()A、结合实际按需施教B、确保员工任职资格C、提高员工整体素质D、按照岗位需要培训

岗位评价过程中既要评价岗位,又要评价岗位中的员工。

岗位规范是企业招录新员工和在职员工上岗的(),是进行岗位培训和考核的尺度。A、要求B、合同C、标准D、制度

能力评价不合格的员工,应及时进行相关培训,或进行岗位调整。对调整岗位后能力评价仍不合格的员工,应解除(终止)劳动合同,或退回劳务派遣公司。

“8.1员工选聘”要素的目的是选聘的员工与()的能力要求相适应的。A、工作岗位B、领导提出C、招聘人员提出

定员定额标准的内容包括()A、岗位培训规范B、岗位员工规范C、时间定额标准D、双重定额标准E、产量定额标准

我们进行岗位评价时,需要遵守三个原则,即岗位评价的目标是岗位而不是岗位上的员工,让员工积极參与到岗位评价党中來,()。A、岗位评价必须满足绩效考核的要求B、岗位评价必须和岗位等级相结合C、岗位评价每兩年进行一次D、岗位评价结果应该公开

转岗员工、新入行员工,应经过相应岗位的业务培训,达到相应岗位的履职要求后才能上岗。

单选题岗位规范是企业招录新员工和在职员工上岗的(),是进行岗位培训和考核的尺度。A要求B合同C标准D制度

单选题企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范()。A岗位规范B岗位培训规范C岗位员工规范D岗位劳动规则

多选题执行到位,岗位培训必须到位包括()A岗位培训过程必须趣味化B岗位培训结果必须验证C岗位培训内容必须实用系统D岗位员工必须培训

单选题(  )作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。A岗位分析B员工素质测评C岗位评价D员工绩效评价

单选题企事业单位根据岗位的任务、职责、劳动手段和工作对象的特点,对上岗员工所提出各种具体要求,称为()A岗位劳动规则B岗位劳动规范C岗位培训规范D岗位员工规范