“维护课程,必君子监之,乃依法制”,此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。

“维护课程,必君子监之,乃依法制”,此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。


相关考题:

下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是().A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济的要求D.狭义的课程概念是指某一门学科.如数学课程,历史课程

课件“学习工具”中,包含的内容有( )。 A、学习日历B、课程附表\课程字典C、课程书签D、课程报错

下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是()。A.“课程”一词含有学习范围和进程的意思B.课程与教材、学科的含义相同C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济的要求D.狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程、历史课程

下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。A.维护课程。必君子监之,乃得依法制B.宽着期限.紧着课程C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D.课程是学习者在学校指导下的一切经验

人受病之故依阴阳应象大论所说,乃因喜怒不节,寒暑过度,然又曰:冬伤于寒,春必病温,此乃依据何理论?()A、已亥之岁终之气,其病温厉B、重阴必阳,重阳必阴C、凡病伤寒而成温者,先夏至日为病温D、病热少愈,食肉则复,多食则遗

不规定选择范围,允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程,称为选修课程。

张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划

网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程

学生进入学习空间后,单击“()”,列表显示已选课程,学生选择所要学习的课程,开始课程学习。A、资料库B、通知C、日程D、我的课堂

真实反映了以往学校的课程观是:()A、课程即学习经验B、课程即学习计划C、课程即学习科目和教材D、课程即活动

张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()维度来下的。

下列各项出自《诗经·小雅·小奕》的是()A、奕奕寝庙,君子作之B、宽着期限,紧着课程C、小立课程,大作工夫D、学而时习之

强调知识学习的课程是()。A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、广域课程

构成课程的三种基本成分是()A、课程目标、课程内容和学习活动方式B、课程目标、课程计划和课本C、课程目标、教科书和课程标准D、课程内容和学习活动方式

下列表述与现代意义上“课程”涵义最不接近的是()。A、维护课程,必君子监之,乃依法制B、宽著期限,紧著课程C、一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D、课程是学习者再学校指导下的一切经验

下列关于课程的说法不正确的一项是()。A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程

习近平在中共中央政治局第四次集体学习上强调,要加强宪法和法律实施,维护社会主义法制的统一、尊严、权威,做到有法必依、执法必严、违法必究。

网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。

判断题不规定选择范围,允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程,称为选修课程。A对B错

单选题下列表述与现代意义上“课程”涵义最不接近的是()。A维护课程,必君子监之,乃依法制B宽著期限,紧著课程C一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D课程是学习者再学校指导下的一切经验

单选题真实反映了以往学校的课程观是:()A课程即学习经验B课程即学习计划C课程即学习科目和教材D课程即活动

单选题张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。A课程即科目B课程即经验C课程即目标D课程即计划

填空题张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()维度来下的。

判断题习近平在中共中央政治局第四次集体学习上强调,要加强宪法和法律实施,维护社会主义法制的统一、尊严、权威,做到有法必依、执法必严、违法必究。A对B错

单选题下列各项出自《诗经·小雅·小奕》的是()A奕奕寝庙,君子作之B宽着期限,紧着课程C小立课程,大作工夫D学而时习之

判断题“维护课程,必君子监之,乃依法制”,此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。A对B错

单选题下列关于课程的说法不正确的一项是()。A“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B课程与教材、学科的涵义相同C课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程