下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()．A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程与教材、学科的涵义相同C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求D．狭义的课程概念是指某一门学科．如数学课程，历史课程
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()．
A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B．课程与教材、学科的涵义相同
C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求
D．狭义的课程概念是指某一门学科．如数学课程，历史课程
相关考题：
下列选项中，对各类课程理解不正确的一项是()．A．选修课程容许学生个人进行有选择地学习B．综合课程是指运用两种或两种以上学科的知识而组成的课程C．螺旋式课程是指将特定的学科内容在不同学习阶段重复呈现，逐步拓展与加深的课程D．显性课程可以是有计划的正式课程，也可以是非计划性的课程
下列对课程的说法不正确的是（ ）。A．对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B．课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心C．在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D．将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A.“课程”一词含有学习范围和进程的意思B.课程与教材、学科的含义相同C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是( )。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变．反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科。如数学课程。历史课程
下列关于课程的说法不正确的一项是（ ）。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
下列说法中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程是实现教育目的，培养全面发展的人才的保证C．课程与教材的含义相同D．狭义的课程是指某一门学科