张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()维度来下的。

张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()维度来下的。


相关考题:

简述张宗麟的幼稚园社会化课程主要包括哪七类活动?

张宗麟还指出,幼稚园教师非为女子之专业,必须有()加入。 A.老人B.女人C.妇女D.男子

《增订幼稚园行为课程》一书的作者是() A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟

我国第一个乡村幼稚园南京燕子矶幼稚园的创办者是()。 A.陈鹤琴B.陶行知C.张宗麟D.张雪门

简述张宗麟关于幼稚园教师的任务有哪些?

著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门

张宗麟提出幼稚园课程的内容,如果按照儿童的活动划分,他认为课程内容包括() A、开始的活动B、身体活动C、家庭的活动D、社会活动

张宗麟总结的编制幼稚园课程的办法是“中心制”。() 此题为判断题(对,错)。

《幼稚园课程标准》的主持制订者是()。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟

()在南京郊区创办了我国第一所乡村幼稚园——燕子矶幼稚园。 A.熊希龄B.陈嘉庚C.张宗麟D.陶行知

著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是(  )。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门

第一次幼儿园课程改革产生一些著作,《幼稚园课程编制》的作者是()。A、陈鹤琴B、梁士杰C、张雪门D、张宗麟

简述张宗麟关于幼稚园教育民族化的主张。

张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划

陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端,提出要使幼稚园教育中国化、科学化,首先要从课程改革入手。

以下从课程即经验的维度界定课程的是()。A、幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也B、幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备C、以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程D、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程E、在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。

问答题简述张宗麟关于幼稚园教育民族化的主张。

单选题著有《幼稚园之新大陆》一书的中国幼儿教育家是()。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

判断题陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端,提出要使幼稚园教育中国化、科学化,首先要从课程改革入手。A对B错

单选题张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。A课程即科目B课程即经验C课程即目标D课程即计划

填空题张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从()维度来下的。

单选题著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是()。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

单选题《幼稚园课程标准》的主持制订者是()A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟

单选题创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是( )。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

多选题以下从课程即经验的维度界定课程的是()。A幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也B幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备C以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程D以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程E在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

问答题简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。