0-3岁幼儿编班：2-3岁的班型以( )个幼儿为宜。A.3-4B.10-15
婴幼儿的注意时间很短,研究表明,8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟,1－2岁的婴幼儿在成人的提示下,能集中注意力4－5分钟,2－3岁的婴幼儿注意时长()。 A.10-15分钟B.5-10分钟C.8-15分钟D.5-8分钟
请教教师资格考试:______是幼儿词汇量增长的活跃期。( ) ______是幼儿词汇量增长的活跃期。()A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁
研究表明，我国幼儿自我体验发生于()。A：3岁B：4岁C：5岁D：6岁
研究表明，( )岁是幼儿学习书面语言的关键期。 A．1—2 B．2—3 C．4—5 D．6—7
__________是幼儿词汇量增长的活跃期。（ ）A．2～3岁B．3～4岁C．4～5岁D．5～6岁
整个幼儿阶段,词汇量的增长呈直线上升的趋势,其中,()是词汇量增长的高峰期。 A.4～5岁B.3～4岁C.2～3岁D.5～6岁
大量研究表明,幼儿在()岁时才能达到对错误信念的理解。 A.2B.3C.4D.5
幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为( )。A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～5000
研究表明，幼儿达到性别稳定性的平均年龄是（ ）岁左右A.3B.4C.5D.6
我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期是（）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁
0-3岁幼儿编班：2-3岁的班型以（）个幼儿为宜。A、3-4B、10-15
根据幼儿年龄特点，四岁前幼儿应选用2/4拍，3/4拍，4/4拍歌曲为宜。
有关研究表明，3～4岁幼儿词汇量为1730个，4～5岁幼儿为2853个，5～6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。A、3～4岁B、4～5岁C、5～6岁D、3～6岁
研究表明，幼儿3岁时脑的重量相当于成人的2/3，7岁的时候相当于成人脑重的（）。A、9/10B、3/4C、5/6D、4/5
幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为（）A、1000～2000B、2000～3000C、3000～4000D、4000～5000
研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。A、1—2B、2—3C、4—5D、6—7
（ ）是幼儿词汇量增长的活跃期。A、2—3岁B、3—4岁C、4—5岁D、5—6岁
单选题（ ）是幼儿词汇量增长的活跃期。A2～3岁B3～4岁C4～5岁D5～6岁
单选题有关研究表明，3~4岁幼儿的词汇量为1730个，4~5岁幼儿为2853个，5~6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。A3~4岁B4~5岁C5~6岁D3~6岁
单选题幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为（）A1000～2000B2000～3000C3000～4000D4000～5000
单选题有关研究表明，3～4岁幼儿词汇量为1730个，4～5岁幼儿为2853个，5～6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。A3～4岁B4～5岁C5～6岁D3～6岁
判断题根据幼儿年龄特点，四岁前幼儿应选用2/4拍，3/4拍，4/4拍歌曲为宜。A对B错
单选题( )岁，幼儿词汇量迅速增加，开始能说出完整的简单句，并出现复合句。A1—4B2—5C2—3D3—4
单选题研究表明，()岁是幼儿学习书面语言的关键期。A1—2B2—3C4—5D6—7
单选题0-3岁幼儿编班：2-3岁的班型以（）个幼儿为宜。A3-4B10-15
单选题3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）A幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B幼儿的词汇量在不断增加，C幼儿的智力发展有了质的飞跃D幼儿的言语表达能力增强