弗洛伊德认为，游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“（）”的驱使。
弗洛伊德认为，游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“（）”的驱使。
相关考题：
弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）A、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径B、游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使C、游戏满足儿童想做大人的愿望D、游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件
维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）A、游戏使思维摆脱了具体事物的束缚B、游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机C、游戏满足儿童想做大人的愿望D、游戏有助于意志行为的发展
多选题弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）。A游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径B游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使C游戏满足儿童想做大人的愿望D游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件
多选题维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。A游戏使思维摆脱了具体事物的束缚B游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机C游戏满足儿童想做大人的愿望D游戏有助于意志行为的发展
单选题下列说法中，属于认知学派游戏观的是（）。A游戏能够控制现实中的创伤性体验B游戏练习并巩固已习得的各种能力C游戏能够实现现实不能实现的愿望D通过游戏重演人类历史的发展过程