“主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的(),又是教师()。

“主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的(),又是教师()。


相关考题:

“幼儿探索型主题活动中教师支持行为的研究”这一课题核心概念有两个:()和()。

当前幼儿园最具代表性的核心课程是()。 A.学科活动B.项目活动C.主题活动D.区域活动

下列活动目标的表述以幼儿为主题的是(  )。A.培养幼儿爱思考的习惯B.鼓励幼儿参与制作陀螺C.教会幼儿使用玩具D.体验探究的乐趣

幼儿园主题活动

幼儿是教育活动的主题,只有幼儿在活动中能(),才能真正达到目的。A、主动参与B、有感知体验C、动手操作D、主动参与、有感知体验

为中班上学期幼儿设计一个关于中秋节主题活动,题目可以自拟,写出主题目标、主题活动框架,相关的环境布置、区域活动与家长工作。并在主题中选择一个活动进行教学设计,写出完整教案。

主题是主题活动的核心,请谈一谈常见的主题选择和开发有哪几类?

()是单元活动的灵魂。A、时间B、教师C、幼儿D、主题

公司近年来为宣贯基本价值理念,先后开展了()等一系列主题实践活动。A、企业文化“四统一”主题实践活动B、“建设统一的优秀企业文化”主题实践活动C、“企业文化落地”主题实践活动D、“塑文化、强队伍、铸品质”主题实践活动

主题活动是以主题为载体,充分调动多层次的整合功能,将各种领域知识和技能融为一体,以幼儿自发参与、自主学习、自由表达,关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。

主题活动的开展过程中,教师要加强对幼儿学习情况的()。A、观察B、记录C、分析D、参与

()是单元主题活动选择主题的依据。A、蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标B、表明幼儿将要参与的一系列活动,以及他们将要从中获得的关键经验。C、打破学科间的界限,以主题为教育教学活动的核心,将活动所需的知识经验有机的连接起来。D、幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动、多种形式的教育过程。

下列不是幼儿园主题活动的基本形式的是()A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、面壁活动

组织主题系列活动的关键是()。A、选定活动目的B、选好主题C、活动要具有教育性D、选定参加成员

开展主题活动时,选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣。()

“综合主题”涉及的学科理论是()A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、活动教育课程E、主题课程

问答题活动设计题: 1.以"蚂蚁搬家"为主题,设计一个幼儿园小班的户外游戏活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"和纸杯做游戏"的主题,设计一个幼儿园小班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.围绕"飞机"的主题,设计一个幼儿园中班的结构游戏活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.围绕"三只蝴蝶"的主题,设计一个幼儿园中班的表演游戏活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5.以"老鹰捉小鸡"为主题,设计一个幼儿园大班的游戏活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6.以"推小车"为主题,设计一个幼儿园大班的体育游戏活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7.围绕"防御敌人"的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8.围绕"重阳节"的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9.以"爱护眼睛"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

问答题请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称、主题活动总目标、两个子活动。每个子活动包括活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。大班幼儿正处于恒牙萌发的阶段。在幼儿园经常会出现这样的情况,当一个幼儿掉牙后,其他幼儿就会围过来观察,有的说“你的牙流血了”,有的说“你的牙齿好黑”,有的说“我看看你的牙”。幼儿对换牙充满好奇。

判断题主题活动是以主题为载体,充分调动多层次的整合功能,将各种领域知识和技能融为一体,以幼儿自发参与、自主学习、自由表达,关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。A对B错

问答题活动设计题: 1.围绕"变废为宝"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"会蹦会跳"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.围绕"贺年卡"的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.围绕"秋天的螃蟹"的主题,设计一个幼儿园中班手工活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5.围绕"树叶裙"的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6.请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7.围绕"我爱洗澡"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8.围绕"可爱的小动物"的主题,设计一.个幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9.围绕"有趣的钟表"的主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

问答题为中班上学期幼儿设计一个关于中秋节主题活动,题目可以自拟,写出主题目标、主题活动框架,相关的环境布置、区域活动与家长工作。并在主题中选择一个活动进行教学设计,写出完整教案。

单选题()是单元主题活动选择主题的依据。A蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标B表明幼儿将要参与的一系列活动,以及他们将要从中获得的关键经验。C打破学科间的界限,以主题为教育教学活动的核心,将活动所需的知识经验有机的连接起来。D幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动、多种形式的教育过程。

填空题“主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的(),又是教师()。

判断题开展主题活动时,选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣。()A对B错

单选题组织主题系列活动的关键是()。A选定活动目的B选好主题C活动要具有教育性D选定参加成员

单选题幼儿是教育活动的主题,只有幼儿在活动中能(),才能真正达到目的。A主动参与B有感知体验C动手操作D主动参与、有感知体验

问答题主题是主题活动的核心,请谈一谈常见的主题选择和开发有哪几类?