初级救生员需要掌握的手臂、腕被抓解脱法包含了几种被抓的形式：A.同侧单手腕(臂)被抓、异侧单手腕(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被同侧双手抓握B.异侧单手握(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被同侧双手抓握、双手被交叉手抓握C.同侧单手腕(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被同侧双手抓握、双手被交叉手抓握D.同侧单手腕(臂)被抓、异侧单手握(臂)被抓、单手被双手抓握、双手被交叉手抓握
以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力?() A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右B.能单脚连续向前跳8米左右C.能连续跳绳D.能熟练使用筷子
3个月婴幼儿的精细运动能力可达到()。 A.胸前玩弄双手，见物两臂活动欲取物B.双手放松，有意识地用手接触物体C.伸手抓物D.双手各握一块积木
中班幼儿能双手抓杆悬空吊起( )A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右
5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。
装配式桁架拱，刚构拱采取卧式预制拱片时，为防止拱片在起吊过程中产生扭折，起吊方法应为（）。A、全片竖立吊起B、全片水平吊起C、全片水平吊起再悬空翻身竖立D、全片竖立吊起再悬空翻身水平
外科手消毒后双手应保持何种姿势（）A、手指朝上，将双手交叉相扣举在胸前B、手指朝上，将双手悬空举在胸前C、手指朝下，将双手交叉相扣举在胸前D、手指朝下，将双手悬空举在胸前
周的婴幼儿的精细动作发展特征是（）A、能把他的拳头放到嘴里B、熊握着自己的奶瓶不放C、会去抓一切他够得着的东西D、特别喜欢揉纸张E、能同时用两只手去抓大的东西鉴于8周的婴幼儿的双手已能很放松地张开了，开始意识到自己的手。相关的练习方法：可用各种
4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A、10B、15C、20D、25
在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁
5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（）秒左右A、5B、10C、20D、40
5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起（）左右。A、15秒B、20秒C、30秒D、35秒
《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A、5B、10C、15D、40
抓扬式挖泥船是利用（），吊起后卸入泥驳。A、泥斗B、单斗C、抓斗D、抓刀
单选题外科手消毒后双手应保持何种姿势（）A手指朝上，将双手交叉相扣举在胸前B手指朝上，将双手悬空举在胸前C手指朝下，将双手交叉相扣举在胸前D手指朝下，将双手悬空举在胸前
单选题《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A5B10C15D40
单选题5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（）秒左右A5B10C20D40
单选题装配式桁架拱，刚构拱采取卧式预制拱片时，为防止拱片在起吊过程中产生扭折，起吊方法应为（）。A全片竖立吊起B全片水平吊起C全片水平吊起再悬空翻身竖立D全片竖立吊起再悬空翻身水平
单选题5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起（）左右。A15秒B20秒C30秒D35秒
单选题3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A10B15C20D25
多选题不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是（）。A能双手抓杠悬空吊起20秒左右B能单手将沙包向前投掷4米左右C能单脚连续向前跳5米左右D能快跑15米左右
单选题4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A10B15C20D25
单选题抓扬式挖泥船是利用（），吊起后卸入泥驳。A泥斗B单斗C抓斗D抓刀
判断题5—6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。A对B错
单选题在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）。A3—4岁B4—5岁C5—6岁D6—7岁