学习了《政治文明的历程》第七单元《复杂多样的当代世界》后,有四位同学分别用带“风”字的成语概括这段历史的特征,你认为哪一个概括得最恰当()A、风雨如晦B、风云变幻C、风雨交加D、风花雪月

学习了《政治文明的历程》第七单元《复杂多样的当代世界》后,有四位同学分别用带“风”字的成语概括这段历史的特征,你认为哪一个概括得最恰当()

  • A、风雨如晦
  • B、风云变幻
  • C、风雨交加
  • D、风花雪月

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单元学习主题确定的步骤有哪些() A.按学期划分大单元B.初定单元学习主题C.确定单元学习主题D.进行单元学习设计

“学习历程案”有六要素:学习主题、学习目标、()、评价任务、检测与作业、学后反思。 A、学习重点B、学习过程C、学习难点D、学习方法

“学习历程案”为学生自主学习提供了“脚手架”。() 此题为判断题(对,错)。

高中生学习内容的特点有()。 ①基础性 ②复杂性 ③多样性 ④探索性A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④

【火山小视频】信息流GD会出现在首页视频频道第几位?()A、第一位B、第四位C、第七位或者第八位D、第四位或者第七位

学习的特征()。A、学习的主体是人B、学习具有主动性C、学习是一种过程D、学习具有复杂性E、学习的多样性

学习的特征有()A、学习的主体是人B、学习具有主动性C、学习是一种过程D、学习具有复杂性E、学习的多样性

文明多样性是人类社会的客观现实,是当代世界的基本特征。

概述鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。

生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是()A、体现了个体水平、生态系统水平上的多样性B、内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性C、研究历程主要依据进化理论的构建D、生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

人类消费行为的复杂多样性是基于()A、需要的复杂多样性B、动机的复杂多样性C、消费品的复杂多样性D、生存环境的复杂多样性

EAN-8条形码()数字是商品代码。A、第三位或第四位到第七位B、第三或第四位到第八位C、第四位到第七位D、第一到第三位

当代世界市场出现的新特点是()A、资本国际化B、生产国际化C、国际贸易方式多样化D、商品结构复杂化

《廉颇蔺相如列传》叙述的都是()国四位将相的事迹,展现了其兴亡的历程,具有高度的历史真实性。

在()一诗中,穆旦抒写、礼赞了爱情丰富而复杂的历程,礼赞了爱情的美、力量和永恒。

教育结构复杂多样,主要是有()的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容

某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍),据此推断,该研究课题应该是①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》()A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B、古希腊民主政治文明产生的条件C、古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D、古希腊政治文明与近代文明之间的关系

马克在《世界文明史》中指出,1721年,沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相,英国的内阁制形成。环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期,中国清王朝也于1732年设立军机处,极权政治进入新阶段。从世界政治文明进程演进的角度来看,这一论述意在强调()A、英国政治文明的多样性B、世界政治文明的渐进性C、英国政治文明的开创性D、英国政治文明的复杂性

填空题在()一诗中,穆旦抒写、礼赞了爱情丰富而复杂的历程,礼赞了爱情的美、力量和永恒。

多选题学习的特征有()A学习的主体是人B学习具有主动性C学习是一种过程D学习具有复杂性E学习的多样性

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单选题我国气候复杂多样的重要标志是(  )。A有多种多样的温度带和干湿地区B东南季和西南季风都影响我国C地形复杂,使气候多样D有多种灾害性天气

单选题人类消费行为的复杂多样性是基于()A需要的复杂多样性B动机的复杂多样性C消费品的复杂多样性D生存环境的复杂多样性

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