有吸收的心智

有吸收的心智


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简述培养心智技能的基本要求有哪些?

心智技能的特点有哪些?

培养心智技能的措施有哪些?

顾客心智的特点不包括( )。A.心智的有限性B.心智的稳定性C.心智缺乏安全性D.心智的复杂性

什么是心智技能?心智技能的培训要求有哪些?

蒙台梭利认为,儿童具有一种吸收知识的自然能力,即()。 A.内在需求B.吸收力心智C.图式D.内在敏感性

蒙台梭利认为儿童具有一种吸收知识的自然能力,即所谓的()。 A.“内在需求”B.“吸收的心智”C.“图式D.“内在敏感性”

创新人才所需的心智模式包括()A、内在动机心智B、专门领域知识心智C、问题发现心智D、说服传播心智

蒙台梭利教学关键词有哪些?()A、吸收性心智B、敏感期C、尊重儿童D、工作E、自由F、纪律G、智慧

蒙台梭利指出:帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和()。A、体能B、视觉C、触觉D、吸收性心智

提出儿童具有吸收的心智的教育家是()A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基

蒙台梭利的儿童观的内容有()。A、吸收的心智B、敏感期C、儿童的发展是在工作中实现的D、本能论E、内法论

简述有荚心智技能形成的理论探索。

()认为儿童具有“吸收的心智”。A、杜威B、蒙台梭利C、马拉古兹D、维果斯基

在创新人才具备的六种心智模式中,专门领域判断标准心智、内在动机心智和()是创新人才做出创造性成就的动力。A、问题发现心智B、多元文化经验心智C、专门领域知识心智D、说服传播心智

以下属于目标受众心智状况特点的是()。A、心智具有无限性B、心智只愿处理简单信息C、心智缺乏安全感D、心智很难改变

心智技能形成有哪几个阶段?

心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式:(),专门领域判断标准心智和说服传播心智。A、专门领域知识B、内在动机心智C、多元文化经验心智D、共享心智E、问题发现心智

多选题以下属于目标受众心智状况特点的是()。A心智具有无限性B心智只愿处理简单信息C心智缺乏安全感D心智很难改变

多选题蒙台梭利教学关键词有哪些?()A吸收性心智B敏感期C尊重儿童D工作E自由F纪律G智慧

单选题在创新人才具备的六种心智模式中,专门领域判断标准心智、内在动机心智和()是创新人才做出创造性成就的动力。A问题发现心智B多元文化经验心智C专门领域知识心智D说服传播心智

单选题()认为儿童具有“吸收的心智”。A杜威B蒙台梭利C马拉古兹D维果斯基

多选题心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式:(),专门领域判断标准心智和说服传播心智。A专门领域知识B内在动机心智C多元文化经验心智D共享心智E问题发现心智

多选题创新人才所需的心智模式包括()A内在动机心智B专门领域知识心智C问题发现心智D说服传播心智

多选题蒙台梭利的儿童观的内容有()。A吸收的心智B敏感期C儿童的发展是在工作中实现的D本能论E内法论

单选题提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是()A福禄贝尔B蒙台梭利C皮亚杰D杜威

名词解释题有吸收的心智