蒙台梭利教学关键词有哪些?()A、吸收性心智B、敏感期C、尊重儿童D、工作E、自由F、纪律G、智慧

蒙台梭利教学关键词有哪些?()

  • A、吸收性心智
  • B、敏感期
  • C、尊重儿童
  • D、工作
  • E、自由
  • F、纪律
  • G、智慧

相关考题:

蒙台梭利认为儿童有自己发展的敏感期,具有吸收性心理,能根据自己()和倾向,自由地选择物体和活动。 A身体需要B情感需要C生理需要D心理需要

蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。

提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.皮亚杰D.杜威

蒙台梭利方法的最基本原则是(  )A.自主B.自由C.纪律D.工作

()认为儿童具有“吸收的心智”。A杜威B蒙台梭利C马拉古兹D维果斯基

()认为儿童发展具有敏感期。A杜威B维果斯基C马拉古兹D蒙台梭利

蒙台梭利教育理念特点有哪些?()A、以儿童为中心B、自由教育C、不“教”的教育D、把握敏感期的学习E、教师居于协助启导的地位F、完全人格的培养G、尊重孩子的成长步调

蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是()。A、工作B、制作C、自由活动D、敏感期

()是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。A、游戏B、自由C、纪律D、工作

蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。A、语言敏感期B、感官敏感期C、动作敏感期D、社会规范敏感期E、阅读敏感期

蒙台梭利的儿童观有哪些特点?

蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。

蒙台梭利指出:帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和()。A、体能B、视觉C、触觉D、吸收性心智

关于儿童怎样获得纪律,蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。

蒙台梭利的儿童观的内容有()。A、吸收的心智B、敏感期C、儿童的发展是在工作中实现的D、本能论E、内法论

蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。

关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

判断题蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。A对B错

单选题蒙台梭利指出:帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和()。A体能B视觉C触觉D吸收性心智

多选题()是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。A游戏B自由C纪律D工作

判断题蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A对B错

多选题蒙台梭利教学关键词有哪些?()A吸收性心智B敏感期C尊重儿童D工作E自由F纪律G智慧

多选题关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

单选题提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是()A福禄贝尔B蒙台梭利C皮亚杰D杜威

单选题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是()。A工作B制作C自由活动D敏感期

多选题蒙台梭利的儿童观的内容有()。A吸收的心智B敏感期C儿童的发展是在工作中实现的D本能论E内法论

判断题关于儿童怎样获得纪律,蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。A对B错