在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（ ）
在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_________阶段。
安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、__________、自动化阶段。
安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和_________。
心智技能的形成阶段中__________阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。
根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论，教学中应如何培养学生的心智技能？
3 1 ．安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和_ _ 。
心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？（）A、原型定向B、原型操作C、原型内化D、原型改变
心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系形成阶段和（）。
心智技能的形成阶段有（ ）A、原型操作B、原型内化C、原型认知D、原型定向
心智技能的形成要经历的阶段是（）A、感知阶段B、联系形成阶段C、认知阶段D、自动化阶段
加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
填空题安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、______、自动化阶段。
多选题心智技能的形成阶段有（ ）A原型操作B原型内化C原型认知D原型定向
多选题心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？（）A原型定向B原型操作C原型内化D原型改变
填空题心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系形成阶段和（）。
多选题心智技能的形成要经历的阶段是（ ）A感知阶段B联系形成阶段C认知阶段D自动化阶段