在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）
- A、对立型
- B、民主型
- C、放任型
- D、权威型
相关考题：
下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责
项研究调查了学生类型（大学新生和老生）对于体育教学改草的态度，结果如下页表所示。那么，学生类型与对待体育教学改革的态度之间的相关系数（多系数）是 A.0.265B.0.304C.0.557D.0.530
在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A、认识到气质有好坏之分B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质C、帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
单选题教师与医生、律师一样，是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀，主管部门的考核和评价固然重要，但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师，多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者；反之，为了受学生欢迎，很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求，产生良性循环。这段文字意在说明（ ）。A学生和教师之间其实是互相促进，共同提高的B学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度C只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师D教师应当不断提高自我要求，成为受学生欢迎的老师
单选题在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A对待教育事业的态度B对待学生的态度C对待同事的态度D对待自己的态度