德国“双元制”职业教育的“双元”是指() A、企业B、职业学校C、学生D、教师
2015年,人社部会同财政部启动了()试点工作。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、双元制D、新型职业教育
德国的职业教育以双元制著称。双元制下的学员具有双重身份,既是职业院校中的学生,又是某一企业的学徒。() 此题为判断题(对，错)。
联邦德国的职业教育体系中,独具特色的是()。 A、“双元制”B、学生在小学毕业后分流制C、“教育管理多中心”D、国家容许教会在教育中有一定的影响
双元制是源于( )的一种职业培训模式。 A、美国B、英国C、德国D、法国
双元制是职业教育模式的“双元制”是指课程内容既包括普通知识也包括专业知识。()
德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。()
企业与学校相结合进行的职业技术教育主要有双重职业训练制度、合作教育、产学合作等形式,其中最典型的是()的职业教育双重制(又称职业教育双元制)。 A、德国B、英国C、日本D、美国
企业与学校相结合的职业技术教育形式最具有代表性的是()。A、德国的双元制职业技术教育B、日本的职业高中C、英国的技术中学D、美国的职业中学
采用双元制职业教育是（ ）的职业教育特色A.英国B.法国C.德国D.美国
学生毕业后主要接受双元制职业教育，成为技术工人的主要是（）。A普通中学B实科中学C文理中学D综合中学
德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。
德国职业技术教育的基本形式是（）A、合作教育B、双元制职业技术教育C、企业内职业技术培训D、产学合作
当今世界较为成熟的职业教育课程体系是（）。A、“双元制”和“模块式”B、“多元制”和“模块式”C、“双元制”和“折叠式”D、“双元制”和“阶梯式”
何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？
在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。A、日本 B、英国 C、德国 D、法国
判断题德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。A对B错
问答题何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？
单选题学生毕业后主要接受双元制职业教育，成为技术工人的主要是（）。A普通中学B实科中学C文理中学D综合中学
判断题英国的“双元制”教育直接把学生放在企业接受企业管理。A对B错
单选题在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。A日本 B英国 C德国 D法国
单选题当今世界较为成熟的职业教育课程体系是（）。A“双元制”和“模块式”B“多元制”和“模块式”C“双元制”和“折叠式”D“双元制”和“阶梯式”