4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

“对大家都喜欢的东西能轮流分享”这体现的社会领域目标是()A.具有自尊、自信、自主的表现B.能与同伴友好相处C.愿意与人交往D.关心尊重他人

查看答案

4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

查看答案

4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？

查看答案

社会领域人际交往的目标有（）。A、喜欢交往B、能与同伴友好相处C、具有自尊、自信、自主的表现D、关心、尊重他人

查看答案

在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

查看答案

4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

查看答案

4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

查看答案

5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

查看答案

4-5岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么？

查看答案

3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

查看答案

《指南》在社会领域的发展目标“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体的活动中体会合作的（）。A、重要性B、指导性C、创造性D、趣味性

查看答案

简述在社会领域，针对目标：能与同伴友好相处，提出了哪些教育建议？

查看答案

3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

查看答案

5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

查看答案

问答题4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

查看答案

多选题社会领域人际交往的目标有（）。A喜欢交往B能与同伴友好相处C具有自尊、自信、自主的表现D关心、尊重他人

查看答案

问答题4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？

查看答案

问答题4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

查看答案

单选题《指南》在社会领域的发展目标“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体的活动中体会合作的（）。A重要性B指导性C创造性D趣味性

查看答案

问答题简述在社会领域，针对目标：能与同伴友好相处，提出了哪些教育建议？

查看答案

问答题3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？

查看答案

问答题在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

查看答案

问答题3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

查看答案

问答题3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

查看答案