4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
社会领域人际交往的目标有（）。A、喜欢交往B、能与同伴友好相处C、具有自尊、自信、自主的表现D、关心、尊重他人
《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得（）。A、信任感B、秩序感C、成就感D、责任感
《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。A、理解B、接纳C、尊重D、信任
4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
4-5岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么？
4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么？
3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
问答题3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
问答题3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
问答题3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
问答题5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
单选题《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得（）。A信任感B秩序感C成就感D责任感
问答题4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么？
单选题《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。A理解B接纳C尊重D信任
问答题3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
问答题4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？