成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样。如:()。A、尊老爱幼B、爱护公共环境C、节约水电D、答应幼儿的事一定做到

成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样。如:()。

  • A、尊老爱幼
  • B、爱护公共环境
  • C、节约水电
  • D、答应幼儿的事一定做到

相关考题:

样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的方法。对幼儿而言,经验的获得首先来自于模仿,喜欢模仿是幼儿心理的年龄特点,模仿是掌握知识的一种方法,周围的人、事、物乃至环境等都会成为幼儿模仿的对象。() 此题为判断题(对,错)。

围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

教师要注意表扬幼儿中的好人、好事,树立良好的学习榜样。()

在幼儿园中,建立良好的师生关系,要做到以下两点:()。 A.营造熟悉环境,消除幼儿压力B.正确理解教师与幼儿之间的关系C.树立榜样,进行正面引导D.建立师生之间良好的情感关系

()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。 A.榜样激励B.行为练习C.规则引导D.渗透教育

()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。A.引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心C.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境D.在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。

教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。(  )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.榜样激励法

幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()A成熟主义B行为主义C精神分析D建构主义

榜样对幼儿()的形成有着潜移默化的促进作用。A、良好性格B、良好行为C、规范意识D、规则意识

作为家长,创设良好的家庭教育环境要()、重视幼儿的非智力因素的培养,家庭环境的布置应整洁美观。A、树立良好的教育观念B、营造和谐的家庭氛围C、理解尊重孩子D、发挥榜样的作用

成人要遵守()规则,为幼儿树立良好的榜样。A、社会行为B、公共行为C、个人行为

以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A、成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C、允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。

帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如()。A、提醒幼儿遵守集体生活的语言规则B、结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节C、提醒幼儿注意公共场合的语言文明D、在公共场合大声讲话

《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范()。A、感受规则的意义,并能基本遵守规则B、不私自拿不属于自己的东西,并能在提醒下,能节约粮食、水电等C、知道说谎是不对的D、知道接受了任务要努力完成

教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。A、同伴榜样B、成人榜样C、象征性榜样D、媒体榜样

判断题教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。A对B错

多选题成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样。如:()。A尊老爱幼B爱护公共环境C节约水电D答应幼儿的事一定做到

多选题结合生活实际对幼儿进行安全教育。如:()。A外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人视线不跟陌生人走,不吃陌生人的东西;不在河边玩耍;要遵守交通规则等B帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,步骤危险地事。如:不动热水壶不玩火或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台C帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等D告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

单选题教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。A同伴榜样B成人榜样C象征性榜样D媒体榜样

单选题幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()A成熟主义B行为主义C精神分析D建构主义

单选题以下属于幼儿社会行为培养的具体内容的是( )。A能够认识自己B形成良好的个性C形成积极的情感体验D引导幼儿遵守规则

多选题作为家长,创设良好的家庭教育环境要()、重视幼儿的非智力因素的培养,家庭环境的布置应整洁美观。A树立良好的教育观念B营造和谐的家庭氛围C理解尊重孩子D发挥榜样的作用

多选题帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如()。A提醒幼儿遵守集体生活的语言规则B结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节C提醒幼儿注意公共场合的语言文明D在公共场合大声讲话

单选题( )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。A榜样示范法B互动指导法C榜样激励法D情感沟通法

单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。A引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉B为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心C教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境D在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

单选题成人要遵守()规则,为幼儿树立良好的榜样。A社会行为B公共行为C个人行为