多选题结合生活实际对幼儿进行安全教育。如：（）。A外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人视线不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；不在河边玩耍；要遵守交通规则等B帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，步骤危险地事。如：不动热水壶不玩火或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台C帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等D告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
多选题
结合生活实际对幼儿进行安全教育。如：（）。
A
外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人视线不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；不在河边玩耍；要遵守交通规则等
B
帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，步骤危险地事。如：不动热水壶不玩火或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台
C
帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D
告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
参考解析
解析：
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不属于《指南》中提出的具有一定力量和耐力的教育建议选项()。 A、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。B、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车;自己上下楼、自己背书包。C、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不要机械训练。D、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动过程中培养幼儿的自我保护能力。
多选题结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：（）。A鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少B为幼儿提供“按数取物”的机会C利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数的概念D鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少
问答题请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。