以下哪些方面不属于创新文化范围:()A、组织鼓励B、团队协作能力C、创建学习氛围D、知识共享网络的创建

以下哪些方面不属于创新文化范围:()

  • A、组织鼓励
  • B、团队协作能力
  • C、创建学习氛围
  • D、知识共享网络的创建

相关考题:

以下哪些方面是评价创新能力的指标体系()A、创新宿主B、创新技能C、创新氛围D、创新成果E、创新知识

为什么要营造创建学习型组织的氛围

对于员工个人,人力资源管理者可以通过培训、辅导等方式,培养学习型员工;对于团队,人力资源理者可以通过组织沟通、知识分享,来创建协作型团队;对于企业,人力资源管理者可以通过制度创新、知识管理来创建知识性企业。这是人力资源管理者成为企业的战略合作伙伴所开展的()这一方面的工作A、流程优化B、提高能力C、提供机会D、推动变革

团队学习就是要以创建“学习型组织”为载体,构建“()”的闭环系统,建立基于事实的复盘总结机制,群策群力,共担责任,共达目标。A、共享-反思-反馈B、反馈-反思-共享C、反思-反馈-共享

创建学习型组织的基本要求有()。A、建立共同愿景和价值观念B、制定团队学习制度,营造团队学习氛围,搭建团队学习平台C、企业领导者要更新观念D、健全创建制度和运行机制E、做实创建内容

班组长如何培养创新氛围()A、树立鼓励创新的观念B、形成鼓励创新的氛围C、建立鼓励创新的制度D、建设鼓励创新的文化

在个人知识管理中,目前较为流行的网络应用——博客可以发挥哪些作用()。A、利用Blog进行教育叙事B、利用Blog创建和共享个人知识C、利用Blog实现知识应用与创新D、利用Blog学习外界知识

着重营造网络协作环境,注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。

()是指一个团队的综合情绪控制调节能力。A、团队学习B、团队情商C、团队成员角色D、团队创建

全总在工会系统开展的“创争活动”是指()。A、“创建学习型工会、争做知识型工会干部”B、创建创新型工会、争做学习型工会干部C、创建学习型工会,争做创新型工会干部D、创建学习型工会,争做务实型工会干部

创建学习型组织可以采取下列几个基本步骤、培养()的环境,打破有形无形的界限,促进想法的交流,重视职工的学习培训,重新定位领导的角色,把学习作为一种可持续的行为,树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围。A、鼓励学习B、鼓励工作C、鼓励锻炼

根据服务技术、服务组织和文化的特征,服务文化的建设应当主要沿着()路径进行。A、设计有效的培训系统,提高员工素质B、创建合理的授权机制,使员工决策自由,尽可能地使顾客满意C、实行团队激励体系,鼓励团队协作和创新

创建学习型组织的关键因素()。A、愿景B、组织氛围C、组织结构D、工作反馈

以下哪个对分布式敏捷团队的成功来说非常重要?()A、成本控制B、高容量的沟通C、共享知识D、文化的协作

下列不属于创建项目团队时需要解决的问题的是()。A、团队目标B、团队类型C、团队文化D、团队成员构成

推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其()A、创建学习氛围B、概念和实质C、组织鼓励D、团队协作能力

有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确()A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能B、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下()不正确A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

()是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律,是获得持续竞争优势的不竭动力。A、自主创新能力的培养B、组织鼓励C、团队协作能力D、创建学习氛围

自主创新的内涵包括()A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D、原创型创新集成创新和引进消化再创新

以下哪些方面不属于创新文化范围()A、组织鼓励B、知识共享网络的创建C、创建学习氛围D、团队协作能力

单选题推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其()A创建学习氛围B概念和实质C组织鼓励D团队协作能力

多选题学习型组织的特征表现在以下哪些方面(  )。A员工学习能力B组织设计C信息共享D领导力E组织文化

单选题()是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律,是获得持续竞争优势的不竭动力。A自主创新能力的培养B组织鼓励C团队协作能力D创建学习氛围

单选题自主创新的内涵包括()A创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D原创型创新集成创新和引进消化再创新

多选题根据服务技术、服务组织和文化的特征,服务文化的建设应当主要沿着()路径进行。A设计有效的培训系统,提高员工素质B创建合理的授权机制,使员工决策自由,尽可能地使顾客满意C实行团队激励体系,鼓励团队协作和创新

单选题以下哪些方面不属于创新文化范围()A组织鼓励B团队协作能力C创建学习氛围D知识共享网络的创建

问答题为什么要营造创建学习型组织的氛围