集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为（ ）。A.推理法B.讨论法C.启发法D.头脑风暴法
属于直接传授培训方式的培训方法有（ ）。A．讲义法B．案例分析法C．头脑风暴法D．模拟训练法E．专题讲座法
群体培训与开发的方法主要有()。A:讲授法B:讨论法C:操作示范与案例研讨法D:角色扮演、管理游戏与视听法E:头脑风暴法
让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法
让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地没想它的用途．这科训练方式称（）。A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法
不属于培训常用的参与式教学方法的县A.小组讨论法B.角色扮演法C.头脑风暴法D.录像法E.案例分析法
不属于培训常用的参与式教学方法的是A:小组讨论法B:角色扮演法C:头脑风暴法D:录像法E:案例分析法
预试验应该采用的方法是A.个人深入访谈法B.小组讨论法C.头脑风暴法D.角色扮演法E.案例分析法
(2017年11月)适用于解决问题能力的培训有()A.文件筐法B.案例分析法C.头脑风暴法D.课题研究法E.集体讨论法
适用于解决问题能力的培训有()A.文件筐法B.案例分析法C.头脑风暴法D.课题研究法E.集体讨论法
针对积极主动型学员，教师可以应用的培训方法是（）A小组讨论法B头脑风暴法C案例教学法D实验式教学法
健康促进计划执行的人员培训常用方法包括（）A、头脑风暴法B、小组讨论法C、课程系统学习法D、案例分析法E、角色扮演法
在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）A、考察法B、案例分析法C、头脑风暴法D、讨论法
属于直接传授培训方式的培训方法有（）。A、讲义法B、案例分析法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、专题讲座法
采取小型会议的形式，相互激发灵感，产生创造性思维的创意技法，称为（）。A、头脑风暴法B、德尔菲法C、稽核取向法D、形态分析法
适宜综合性能力提高和开发的参与式培训的有（）。A、案例分析法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、座谈会
预试验应该采用的方法是（）A、个人深入访谈法B、小组讨论法C、头脑风暴法D、角色扮演法E、案例分析法
多选题属于直接传授培训方式的培训方法有（）。A讲义法B案例分析法C头脑风暴法D模拟训练法E专题讲座法
多选题健康促进计划执行的人员培训常用方法包括（）A头脑风暴法B小组讨论法C课程系统学习法D案例分析法E角色扮演法
单选题事先设计情景，请学员扮演其中的角色，在表演结束后引发讨论。它属于常用培训方法中的A头脑风暴法B角色扮演法C小组讨论法D案例分析法
单选题采取小型会议的形式，相互激发灵感，产生创造性思维的创意技法，称为（）。A头脑风暴法B德尔菲法C稽核取向法D形态分析法
单选题在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）A考察法B案例分析法C头脑风暴法D讨论法
单选题（）又称“研讨会法”“讨论培训法”。A案例分析法B事件处理法C头脑风暴法D模拟训练法
单选题（）与辩论法不一样，它是没有对抗性的，它的唯一目的就是启发灵感，产生创意。A模拟教学法B头脑风暴法C案例分析法D张贴板法
单选题预试验应该采用的方法是（）A个人深入访谈法B小组讨论法C头脑风暴法D角色扮演法E案例分析法
多选题常用培训方法包括 ( )A头脑风暴法B角色扮演法C小组讨论法D案例分析法E专业技巧法
单选题使学员在没有预先准备的情况下即刻回答问题，此与方法属于A头脑风暴法B角色扮演法C小组讨论法D案例分析法