鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()A、思维定势B、功能固着C、负向迁移D、原型启发

鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()

  • A、思维定势
  • B、功能固着
  • C、负向迁移
  • D、原型启发

相关考题:

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要影响机制是( )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响

科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响

鲁班借助茅草划破手这一现象发明了锯,这一创造性活动的主要心理影响是原型启发。( )

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(  )。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势

鲁班看到荷叶而发明雨伞,这种创造活动的心理影响机制是()。A.功能固着B.迁移C.定势D.原型启发

常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服。这种情况属于( )A.负向迁移B.原型启发C.功能固着D.思维定势

鲁班因丝茅草划破手而发明锯;邓录普因手握充水的橡皮管感觉到其弹性而发明了充气轮胎,均属于(  )A.迁移的作用B.原型启发C.定势的影响D.功能固着

以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于()A.定势 B.功能固着 C.原型启发 D.迁移

鲁班从丝茅草割破手得到启发,发明了锯子,在这里,丝茅草是( )。

鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。A、思维定势B、功能固着C、原型启发D、负向迁移

鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。A.思维定势 B.功能固着C.原型启发 D.负向迁移

鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是()A、功能固着B、迁移C、定势D、原型启发

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响

学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响

2008年北京奥运会上,菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的,这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于()。A、思维定势B、功能固着C、负向迁移D、原型启发

由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势思维

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造性活动的主要心理影响机制是()A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响

单选题鲁班因丝茅草划破手指而发明了锯子,影响其创造活动的心理机制是( )A原型启发B学习迁移C思维定势D功能固着

单选题鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是()A功能固着B迁移C定势D原型启发

单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于(  )。Ap思维定势 /pBp功能固着 /pCp原型启发 /pDp负向迁移 /p

单选题由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是(  )。A原型启发B负向迁移C功能固着D定势影响

单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于(  )A思维定势B功能固着C负向迁移D原型启发

单选题由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )A原型启发B负向迁移C功能固着D定势思维

单选题受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A原型启发B功能固着C负向迁移D定势