教师德性外在于教师个体,不具有个体性。( ) 此题为判断题(对，错)。
教师教育信念的特征不包括_________。() A、集体性B、情感性C、意志性D、道德性
政府部门制定出的政策具有如下两个特征：具体性和补充性。()
人们之所以重视道德，是因为人具有()A.团体性B.社会性C.道德性D.善良性
教师教育信念的特征不包括（ ）。A.集体性B.情感性C.意志性D.道德性
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（ ）。A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性
品德具有如下特征：个体性、道德性和（ ）。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性
品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（ ）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德是可以自控的
品德具有如下特征：个体性、道德性、（ ） A. 整体性B. 主体性C. 稳定性D. 社会性
品德的特征包括个体性和（）A、整体性B、主体性C、稳定性D、道德性
品德的个体性特征具体体现为（）A、品德在不同人身上的形成是不同的B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C、品德在不同人身上的表现不同D、品德是可以自控的
品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在A、品德在不同人身上的形成是不同的；B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；C、品德在不同人身上的表现不同；D、品德是可以自控的
下列哪个是品德的特征（）A、品德具有一致性B、品德具有不稳定性C、品德的内外差异性D、品德是一个耗散结构系统
社会结构一般具有如下几个特征（）。A、整体性B、有序性C、稳定性D、动态性
语言具有如下特征（）。A、创造性B、结构性C、意义性D、指代性E、社会性和个体性
管理系统原理具有如下特征：整体性、动态性、（）、预决性。
行政环境具有如下哪几个特征？（）A、复杂性B、具体性C、动态性D、关联性
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性
管理系统原理具有如下特征：整体性、（）、开放性、预决性。
多选题品德的特征包括个体性和（）A整体性B主体性C稳定性D道德性
单选题下列哪个是品德的特征（）A品德具有一致性B品德具有不稳定性C品德的内外差异性D品德是一个耗散结构系统
多选题品德的个体性特征具体体现为（）A品德在不同人身上的形成是不同的B品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C品德在不同人身上的表现不同D品德是可以自控的
多选题行政环境具有如下哪几个特征（）。A复杂性B具体性C动态性D关联性