从探究事物的关系上看,心理学的研究方法包括() A、实验研究B、真实验法C、观察法D、个案研究
人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( ) A自变量B因变量C无关变量D控制变量
从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法分为真实验法、准实验法、非实验法。()
无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究，但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()
从获取数据与处理数据的的方式上看,心理学的研究方法不包括:() A.观察法B. 相关法C. 问卷与访谈D. 实验研究
可以从哪些方面研究认知心理学的实质?A、研究内容B、研究方法C、研究结论D、方法论
实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：A、自变量B、因变量C、额外变量D、控制变量
从心理学研究看，每个人都或多或少有异常心理行为。A对B错
医学心理学研究方法中的实验法是（ ）A、研究一定情境中刺激变量和控制变量之间的因果关系B、严格按照实验设计的基本原则进行分组、抽样C、不是心理学研究中众所公认的最为严谨的方法D、可用于对某种干预方法效果的研究E、研究的质量很大程度上取决于实验室条件
从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（）A、纵向研究与横向研究B、相关研究与因果研究C、简单研究与复杂研究D、个案研究与成组研究
从群体的社会心理学研究看，教师如何才能良好的班集体？
在心理学研究中，经常采用的方法包括观察法、（）、（）、（）和个案研究法。
课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
从获取数据与处理数据的的方式上看，心理学的研究方法包括（）A、观察法B、相关法C、问卷与访谈D、真实验法
从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法不包括（）A、真实验法B、准实验法C、非实验法D、实验法
从群体的社会心理学研究看，教师如何才能建立良好的班集体？
从获取数据与处理数据的方式上看，心理学的研究方法不包括（）A、观察法B、相关法C、问卷与访谈D、准实验法
从操纵和控制变量的程度上看，心理学的研究方法有很多，实验法、相关法、问卷与访谈、观察法、个案研究等。（）
从探究事物的关系上看，心理学的研究方法主要包括实验研究和描述研究。（）
从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。A、勇敢和冒险的精神B、自信心C、独立性D、顽强的创新意志
单选题操纵和控制变量的心理学研究方法是（）A观察法B实验法C个案法D调查法
单选题医学心理学研究方法中的实验法是（ ）A研究一定情境中刺激变量和控制变量之间的因果关系B严格按照实验设计的基本原则进行分组、抽样C不是心理学研究中众所公认的最为严谨的方法D可用于对某种干预方法效果的研究E研究的质量很大程度上取决于实验室条件
问答题从群体的社会心理学研究看，教师如何才能良好的班集体？
单选题从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（）A纵向研究与横向研究B相关研究与因果研究C简单研究与复杂研究D个案研究与成组研究
填空题课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
多选题从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。A勇敢和冒险的精神B自信心C独立性D顽强的创新意志