生长发育评价的曲线图法A．只反映个体儿童的发育水平B．只反映儿童群体的发育水平C．反映个体和群体儿童的发育水平D．反映儿童发育的匀称情况E．反映儿童即时营养状况
生长发育评价的曲线图法
A．只反映个体儿童的发育水平
B．只反映儿童群体的发育水平
C．反映个体和群体儿童的发育水平
D．反映儿童发育的匀称情况
E．反映儿童即时营养状况
相关考题：
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的A．离差法可分为等级评价和曲线图法B．相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C．身高标准体重可反映儿童现实营养状况D．发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E．百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
关于生长发育评价方法，下列哪项描述是错误的A.身高标准体重可以反映儿童现时营养状况B.百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似C.离差法通常只用于等级评价法D.发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况E.相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的A．离差法可分为等级评价和曲线法B．相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C．发育年龄又称生物年龄，可评价儿童发育状况D．百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同E．身高标准体重可反映儿童现实营养状况
关于生长发育评价方法错误的是A、离差法可分为等级评价和曲线图法B、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C、身高标准体重可反映儿童现实营养状况D、发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E、百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
制定生长发育正常值的目的是A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度B.评价个体生长发育状况的统一尺度C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的（）A、离差法可分为等级评价和曲线图法B、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C、身高标准体重可反映儿童现实营养状况D、发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E、百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
关于生长发育评价方法，下列哪项描述是错误的（）A、身高标准体重可以反映儿童现时营养状况B、百分位数法的原理和制作过程与离差法基本相似C、离差法通常只用于等级评价法D、发育年龄是以某些指标的平均发育水平和变异来评价儿童的发育状况E、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的均匀程度
单选题制定生长发育正常值的目的是（ ）。A作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度B作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度C评价个体生长发育状况的统一尺度D作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度E作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
单选题生长发育评价的曲线图法（）A只反映个体儿童的发育水平B只反映儿童群体的发育水平C反映个体和群体儿童的发育水平D反映儿童发育的匀称情况E反映儿童即时营养状况