对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()

对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()


相关考题:

评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的发展水平两个方面。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪些不属于中观的教育评价范畴?()A、对教育目的的评价B、对儿童审美能力发展的评价C、学前教育机构办学水平的评价D、对幼儿园领导班子的评价

下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

下列哪些属于中观的教育评价?() A、幼儿园办园条件的评价B、对学前教育制度的评价C、对儿童审美能力发展的评价D、幼儿园课程的评价

下列哪些不属于宏观的教育评价范畴?() A、幼儿园办园条件的评价B、幼儿教师队伍的评价C、对学前教育制度的评价D、对儿童审美能力发展的评价

对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪个属于微观的教育评价范畴?() A、对教育目的的评价B、对幼儿园领导班子的评价C、幼儿园办园条件的评价D、对儿童审美能力发展的评价

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展