下列对“心理是客观现实的反映”的描述正确的是（ ）A．客观现实是心理产生的源泉B．客观现实支配心理发展C．心理是对客观现实主观能动的反映D．心理是在实践中发生发展的
下列对“心理是客观现实的反映”的描述不正确的是（ ）。A．客观现实是心理产生的源泉B．客观现实支配心理发展C．心理是对客观现实主观能动的反映D．心理是在实践中发生发展的
心理的实质是() A.人的心理是能动的反映B.社会实践活动是心理发展的必要条件C.心理是脑的机能，脑是心理最重要的器官D.客观现实是心理反映的源泉
活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于（ ）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
动作是婴儿心理发展的（ ）。A．动力B．内因C．源泉或前提D．根本原因
婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。 (A)学习和指导有最佳期限 (B)儿童发展的可能性取决于最近发展区 (C)动作是心理发展的源泉 (D)教学应该走在发展的前面
心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是()的观点单选A. 班杜拉B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 巴甫洛夫
（）是幼儿心理发展的源泉。A、模仿B、生活C、学习D、游戏
心理的实质是（）A、心理是人脑的机能B、客观现实是心理的源泉C、实践活动是心理产生和发展的必要条件D、人的心理具有能动性
维果茨基认为，人的心理发展的源泉和决定性因素是（）A、天赋B、科技发展，C、遗传D、文化
婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。A、动作发展是心理发展的源泉或前提B、婴儿动作是心理发展的外部表现C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。A、婴儿动作是心理发展的外部表现B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展D、动作发展是心理发展的源泉或前提
心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。A、班杜拉B、维果茨基C、皮亚杰D、巴普洛夫
（）是心理的源泉和内容，心理是在（）中发生和发展起来的。
下列对心理现象的实质描述错误的是（）A、心理是人脑的机能，人脑是产生人的心理的器官B、客观现实是心理产生的源泉C、实践活动是心理发生，发展的必要条件D、人的心理是人脑对客观现实的客观能动反映
单选题（）是个体心理发展的源泉和基本途径。A活动B游戏C劳动D学习
单选题维果茨基认为，人的心理发展的源泉和决定性因素是（）A天赋B科技发展，C遗传D文化
多选题婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。A动作发展是心理发展的源泉或前提B婴儿动作是心理发展的外部表现C婴儿动作发展促进了空间认知的发展D婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
单选题心理发展的源泉是（）。A言语的发展B思维的发展C注意的发展D动作的发展
单选题动作是婴儿心理发展的（）。A动力B内因C源泉或前提D根本原因
多选题心理的实质是（）A心理是人脑的机能B客观现实是心理的源泉C实践活动是心理产生和发展的必要条件D人的心理具有能动性
单选题（）是幼儿心理发展的源泉。A模仿B生活C学习D游戏
单选题心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。A班杜拉B维果茨基C皮亚杰D巴普洛夫
多选题婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。A动作发展是心理发展的源泉或前提B婴儿动作是心理发展的外部表现C婴儿动作发展促进了空间认知的发展D婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展