在导游员与游客交流过程中，最常见的问答交流形式是( )．A．我问客答B．自问自答C．客问我答D．客问客答
启发式教学的实质在于（ ）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维
双向沟通必须包含:说的行为、()和问的行为。 A.转达的行为B.听的行为C.答的行为D.复述的行为
谈判双方交锋中的技巧有( ) A、多听少说B、有问不答C、巧提问题D、使用条件问句E、避免跨国文化交流产生的歧义
对话的基本结构是()和()。 A.问B.说C.答D.听
在谈判过程中，用外交活动中的“无可奉告”一词回答对方问题，这种答复谈判对手的技巧是（）。A、避正答偏B、答非所问C、以问代答D、不作彻底回答
在与客户的交流和沟通过程中，所谓积极地聆听就是边“听”边“问”边“答”。
在沟通过程中有三种行为：说、听、问，其中，“说”是最主要的。
礼貌语言是谈判双方进行沟通获取信息的主要手段，它的使用具有高度的技巧性。
面对面沟通需要掌握（）几种技巧。A、听说读写B、听问说答C、听说问答D、读写问答
沟通过程中有（）3种行为。A、说B、听C、问D、想
商务谈判中，作为摸清对方需要，掌握对方心理的手段是（）A、问B、听C、看D、说
能够控制谈判方向的技巧是（）A、问B、答C、听D、看
在谈判中，我们想了解和把握对方观点与立场的主要沟通技巧是（）A、说B、问C、看D、听
谈判中的讨价还价主要体现在___上。（）A、叙B、答C、问D、辩
能够控制谈判方向的技巧是（）A、听B、问C、辩D、说服
双向沟通必须包含：说的行为（）和问的行为的行为。A、复述的行为B、转达的行为C、听的行为D、答的行为
启发性教学的实质在于（）。A、教师问学生答B、学生问教师答C、教师讲学生听D、促进学生主动思维
判断题面对面沟通需要掌握听，问，说，答，4种技巧。A对B错
单选题在谈判过程中，用外交活动中的“无可奉告”一词回答对方问题，这种答复谈判对手的技巧是（）。A避正答偏B答非所问C以问代答D不作彻底回答
单选题启发性教学的实质在于（）。A教师问学生答B学生问教师答C教师讲学生听D促进学生主动思维
单选题双向沟通必须包含：说的行为（）和问的行为的行为。A复述的行为B转达的行为C听的行为D答的行为
单选题商务谈判中，作为摸清对方需要，掌握对方心理的手段是（）A问B听C看D说
单选题面对面沟通需要掌握（）几种技巧。A听说读写B听问说答C听说问答D读写问答
单选题在谈判过程中，获取信息的最基本的手段是（）。A问B说C答D听
单选题能够控制谈判方向的技巧是（）A问B答C听D看