小学语文课程进行目标设计“三个维度”是() A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、听说读写
新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。此题为判断题(对，错)。
评价环境与生态创新的维度包含()。 A、设计维度B、用户维度C、治理维度D、产品服务维度
华润置地高品质理念的三个维度是（）。A、毫厘工程标准B、精细设计标准C、情感悉心服务D、五心标准服务
在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
语文新课程标准中的三个维度是：知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。
服务三要素是指（），服务过程设计关键在于三个要素的有效平衡。A、目标B、员工行为C、实物设施、过程和方法D、员工的职业判断E、质量
在形成印象过程中，人们一般根据三个基本维度，分别为（）、（）、（）
“（）”按照知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度进行设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标。这种叙写方式，思路清晰，具体明确，便于操作。
吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（）。A、过程B、内容C、结果D、标准
BIM设计过程的三个基本维度不包括（）。A、资源B、行为C、使用D、交付
菲茨西蒙斯（J.A.Fitzsimmons）等为哪些想提高全面服务质量的餐厅开发了步行穿越调查法（Walk-Trough-Audit）。该方法的调查内容是依据什么设计的？（）A、服务质量维度B、顾客的消费过程C、前厅、后厅以及餐厅外部环境D、产品、服务、环境等三个方面
服务质量维度中的“完备性”是指按要求提供全套的服务。（）
语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
《语文课程标准》的设计思路明确指出：课程目标根据（）、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。
运输、配送企业的服务体系过程主要有三个：市场开发过程、服务设计过程和服务提供过程。
吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（）A、内容、产品、操作B、思维、内容、操作C、思维、产品、操作D、思维、内容、产品
江西省农村信用社全面风险管理体系提出的“三个维度”指（）A、业务流程维度B、管理流程维度C、组织维度D、工具维度（或手段维度）
填空题“（）”按照知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度进行设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标。这种叙写方式，思路清晰，具体明确，便于操作。
单选题在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A财务维度B客户维度C内部流程维度D学习与成长维度
单选题BIM设计过程的三个基本维度不包括（）。A资源B行为C使用D交付