某团队成员经常会冒出很多新的想法,但是他的实际操作能力却很差。那么这个成员在该团队中的角色应该是()。A、推动者B、挑战者C、协调人员D、“谋士”

某团队成员经常会冒出很多新的想法,但是他的实际操作能力却很差。那么这个成员在该团队中的角色应该是()。

  • A、推动者
  • B、挑战者
  • C、协调人员
  • D、“谋士”

相关考题:

如果团队成员的能力很强,但是他又不情愿工作的前提下,那么对这个成员应该选择命令型的领导方式。() 此题为判断题(对,错)。

敏捷方法中的站立会议的由来是() A团队成员必须站立面对冲刺中出现的挑战B鼓励团队成员站立进行会议以确保会议的效率C当项目领导人要求展示昨日进度时,团队成员必须站立进行D当团队成员向团队提出探索性想法,以确定项目的可行性时,团队成员必须站立

可能影响项目团队组织的约束是:() A、执行组织的组织结构B、团队成员之间的沟通很差C、对人员的要求不明确D、团队士气

试题二(25分)阅读下面说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】M公司2009年5月中标某单位(甲方)的电子政务系统开发项目,该单位要求电子政务系统必须在2009年12月之前投入使用。王某是公司的项目经理,并且刚成功地领导一个6人的项目团队完成了一个类似项目,因此公司指派王某带领原来的团队负责该项目。王某带领原项目团队结合以往经验顺利完成了需求分析、项目范围说明书等前期工作,并通过了审查,得到了甲方的确认。由于进度紧张,王某又从公司申请调来了2个开发人员进入项目团队。项目开始实施后,项目团队原成员和新加入成员之间经常发生争执,对发生的错误相互推诿。项目团队原成员认为新加入成员效率低下,延误项目进度;新加入成员则认为项目团队原成员不好相处,不能有效沟通。王某认为这是正常的项目团队磨合过程,没有过多干预。同时,批评新加入成员效率低下,认为项目团队原成员更有经验,要求新加入成员要多向原成员虚心请教。项目实施两个月后,王某发现大家汇报项目的进度言过其实,进度没有达到计划目标。【问题1】(8分)请简要分析造成该项目上述问题的可能原因。【问题2】(9分)(1)写出项目团队建设所要经历的主要阶段;(2)结合你的实际经验,概述成功团队的特征。【问题3】(8分)针对项目目前的状况,在项目人力资源管理方面王某可以采取哪些补救措施?

在工作中,团队成员间的相互信任能带来很多好处,属于充分信任的表现是()。 A、团队成员互相诋毁B、团队成员宁愿自己做自己的事C、团队成员不愿意承担风险D、团队成员可以自由地发表不同意见

“初生牛犊不怕虎”,很多刚毕业的大学生,刚入职场为了表现自己的能力,总是把自己的创新想法说出来,希望得到认可,但是有的时候这些想法是创新,但是在实际中根本不实用。这种新入职的大学生,在职场中违反了什么规则?()。 A.协作发展B.注意团体C.多做少说D.注意沟通

在团队工作中,小陈总是能够打破常规,时常提出各种新的有效的想法,他在团队中扮演的角色是( )。A、推动者B、实施人员C、谋士D、领导

某团队成员经常会冒出很多新的想法,但是他的实际操作能力却不强。那么这个成员在该团队中的角色应该是()。 A、推动者B、挑战者C、协调人员D、“谋士”

对工程项目团队成员:考核的方式有很多,但实际工程项目管理中通常采用的方式有( )A 任务跟踪B 长期检查C 成员互评D 问题征询E 阶段总结汇报

以下哪些不是头脑风暴中组长应该负责的。()A、负责掌握整个头脑风暴的流程,把握会议节奏B、鼓励团队成员轮流发言C、注意控制发言的质量,对不切实际的想法进行批评D、确保团体成员认真倾听他人的想法,并作出自己的评价和判断

某新产品生产团队是从工厂其他生产团队中抽调业务熟练、绩效突出的员工组成的。该新团队的成员没有被要求学习新技术,使用的设备和他们在以前的团队中使用的设备相同。该团队的生产主管是工厂的老员工,但没有和团队的其他成员共事过。尽管这些成员以前都能力很强、表现出色,但是管理部门惊奇地发现新团队的绩效平平。为提高绩效,该生产主管应采取的措施是:()A、制定高的目标和惩罚措施,增加工作压力。B、撤换团队员工。C、提供团队成员交流的机会。D、下结论还早,等待。

王经理是某企业产品开发的负责人,在他领导的4个开发团队中,有一个团队的整体绩效始终都非常好,但有个别成员的表现却比较差,个人绩效水平常常达不到要求。另一个团队的总体绩效比较差,但是其中的一两个成员的绩效水平却非常突出。该企业为了鼓励团队成员间的合作,实行的是以团队为单位的奖励办法。所以,每到年底总会出现这样的情况:对于整体绩效比较好的团队,即使个人绩效水平很低的成员,也因为团队绩效突出而获得大笔的奖金,所以在选择团队时,大家都希望加入该团队,因为可以搭便车。而对于整体绩效较差的团队,个人绩效水平突出的成员却因为团队绩效不达标而得不到奖金,所以一些团队成员强烈要求离开该团队。面对这样的局面,王经理十分苦恼。简要分析:产生以上问题的原因是什么?如何解决王经理面临的难题?

某公司有研发团队A和B,人员配置相当而业绩差距较大。 A团队的领导刘经理平易近人,乐于帮助下属解决问题,而且把日常具体事务的决策权下放给员工,只是在必要时给予指导和帮助。当团队出现问题时,刘经理就会及时沟通化解矛盾。团队经常开展社交活动,加强了成员彼此沟通和了解,工作中他们互相帮助,甚至展开激烈的讨论。 B团队的领导孙经理也比较平易近人,但是对工作质量要求很严格,唯恐成员脱离自己的管辖。孙经理要求成员一切听从他的指示和安排,工作中的一举一动都需向他汇报。团队成员尽管能力都很强,但总感觉被束缚、被约束,很多工作自己想做却总是顾虑重重。最终,整个团队成员之间互相猜忌,沟通也越来越少,抱怨连连,工作也没有士气。从上述案例可知,B团队业绩较差的根本原因是()A、团队领导没有适度授权B、团队成员缺乏有效沟通C、没有优化团队组织结构D、团队缺乏合作与凝聚力

小赵在团队中总是能够创新,时常产生各种新的想法,他在团队中扮演的角色是()A、谋士B、实施者C、推动者D、领导

刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了()。A、德尔菲法B、电子会议C、头脑风暴法D、名义群体法

小陈在团队中总是能够创新,时常产生各种新的有效的想法,他在团队中扮演的角色是()。A、推动者B、实施人员C、谋士D、领导

团队成员之间的相互信任能带来很多好处,包括领导授予其他成员管理权。属于领导授予其他成员管理权的表现是()。A、成员之间相互珍惜,互相尊重B、成员相互信任时会感到很快乐,愿意说出真实的想法C、领导者信任自己的团队时,就会将任务的管理权交给团队成员,相信他们自己可以做出判断和决策D、犯了错误没什么关系,只要能从中吸取教训就可以了

你是一个矩阵式项目团队的负责人,你的团队成员包括了很多技术领域专家,其中一个人最近有机会领导一个新项目,这对他既是挑战,也是难得的机会,因此他向你提出了离开团队的请求,你首先应该做什么()A、允许他离开并接受新的任命B、检查资源直方图C、研究对项目影响D、拒绝他的请求

有创造性的团队努力达成(),团队成员能够积极主动提供新的想法,并且分享他们的成就。A、团队目标B、团队交互C、团队学习D、团队经验

单选题在团队工作中,小陈总是能够打破常规,时常提出各种新的有效的想法,他在团队中扮演的角色是()。A推动者B实施人员C谋士D领导

单选题某公司有研发团队A和B,人员配置相当而业绩差距较大。 A团队的领导刘经理平易近人,乐于帮助下属解决问题,而且把日常具体事务的决策权下放给员工,只是在必要时给予指导和帮助。当团队出现问题时,刘经理就会及时沟通化解矛盾。团队经常开展社交活动,加强了成员彼此沟通和了解,工作中他们互相帮助,甚至展开激烈的讨论。 B团队的领导孙经理也比较平易近人,但是对工作质量要求很严格,唯恐成员脱离自己的管辖。孙经理要求成员一切听从他的指示和安排,工作中的一举一动都需向他汇报。团队成员尽管能力都很强,但总感觉被束缚、被约束,很多工作自己想做却总是顾虑重重。最终,整个团队成员之间互相猜忌,沟通也越来越少,抱怨连连,工作也没有士气。从上述案例可以看出,A团队发展良好的原因不包括()A团队成员都有责任感B团队成员互相信任、凝聚力强C团队没有对工作质量提出过高的要求D团队成员注重沟通了解,减少了冲突和矛盾

单选题某公司有研发团队A和B,人员配置相当而业绩差距较大。 A团队的领导刘经理平易近人,乐于帮助下属解决问题,而且把日常具体事务的决策权下放给员工,只是在必要时给予指导和帮助。当团队出现问题时,刘经理就会及时沟通化解矛盾。团队经常开展社交活动,加强了成员彼此沟通和了解,工作中他们互相帮助,甚至展开激烈的讨论。 B团队的领导孙经理也比较平易近人,但是对工作质量要求很严格,唯恐成员脱离自己的管辖。孙经理要求成员一切听从他的指示和安排,工作中的一举一动都需向他汇报。团队成员尽管能力都很强,但总感觉被束缚、被约束,很多工作自己想做却总是顾虑重重。最终,整个团队成员之间互相猜忌,沟通也越来越少,抱怨连连,工作也没有士气。根据上述案例,A团队经常开展社交活动主要是为了()A引导团队成员化解潜在矛盾B在团队成员中树立领导权威C培养团队成员沟通力与执行力D培养团队成员之间的合作意识

单选题罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。如果说罗先生作为团队领导者,他在团队中经常扮演很多角色,那么上述案例中罗先生的角色为()。A培养团队成员B计划工作C对团队下达工作指令D让团队知情

单选题小赵在团队中总是能够创新,时常产生各种新的想法,他在团队中扮演的角色是()A谋士B领导C实施者D推动者

单选题有创造性的团队努力达成(),团队成员能够积极主动提供新的想法,并且分享他们的成就。A团队目标B团队交互C团队学习D团队经验

单选题小陈在团队中总是能够创新,时常产生各种新的有效的想法,他在团队中扮演的角色是()。A推动者B实施人员C谋士D领导

单选题某团队成员经常会冒出很多新的想法,但是他的实际操作能力却很差。那么这个成员在该团队中的角色应该是()。A推动者B挑战者C协调人员D“谋士”