简述教学模式的结构

简述教学模式的结构


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简述教学理论的概念模式与教学设计。

简述科学探究教学模式。

简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论

教学过程的结构就是教学模式

简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。

教学模式就是教学进程结构形式。

简述根据教学内容的性质选择或运用教学模式。

简述根据教学目标选择或运用教学模式。

简述教学模式的种类。

论述教学模式的结构。

教学模式是一种相对稳定的教学结构。

简述教学模式要素与特点。

罗杰斯的“以学生为主,让学生自主学习,排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于()。A、非指导的教学模式B、结构主义教学模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式

简述教学模式的结构

教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A、课时进程结构模式B、课时内容结构模式C、课时环节教学模式D、课时进程教学模式

简述教学设计的常用模式。

问答题简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论

单选题下列有关教学模式的结构说法不恰当的是(  )。A教育哲学是教学模式的灵魂与精髓,是任何教学模式不可缺少的部分B教学模式的结构处理、程序安排、方法选择都要以教学期望为依据C教学模式有着具体的教学步骤或者阶段D不包括教材、教具、教学场地

单选题罗杰斯的“以学生为主,让学生自主学习,排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于()。A非指导的教学模式B结构主义教学模式C发展性教学模式D最优化教学模式

单选题教学模式主要包括课时()模式和课时环节教学模式。A组织教学B策略教学C进程结构D目标分解

问答题简述教学模式的结构

问答题简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。

多选题教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A课时进程结构模式B课时内容结构模式C课时环节教学模式D课时进程教学模式