简述科学探究教学模式。

简述科学探究教学模式。

参考解析

相关考题:

三种不同类型的探究式科学教学方式是() A.假设式探究教学B.建构式探究教学C.接受式探究教学D.发现式探究教学

有关科学探究表述正确的是(  )。A、科学探究既是学习内容又是学习方式B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动C、科学探究必须由学生独立完成D、科学探究要在教室或实验室完成

阅读下列文字.回答有关问题。20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”.指出“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。结合上述材料.简要回答问题:(1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中,教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?(2)在课堂教学时,教师应如何使科学探究教学得到有效实施?

“提倡教学方式多样化,注重科学探究”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一。结合初中物理教学实际,简述“注重科学探究”的意义。

以“液体压强”教学为例,简述科学探究在物理教学中的意义。

探究型教学模式

说明探究型教学模式与问题型教学模式的异同之处。

简述探究性教学模式的一般步骤。

简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。

教师教学实施模式一般有:()A、讲授性教学模式B、探究性教学模式C、联想教学模式D、问题性教学模式

请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是()。A、先行组织者模式B、社会探究模式C、探究训练模式D、概念获得模式

关于合作探究教学模式的论述错误的是()A、合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种B、以目标为依据,以问题为中心,以合作为载体C、教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论,得出科学的结论D、其结构框架是:创设情境,引发问题——展开讨论,归纳总结——突出应用,拓展知识

着眼于人格发展的教学模式是()。A、探究训练模式B、社会探究模式C、角色扮演模式D、非指导性教学模式

学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。A、问题解决模式B、自主研究模式C、探究模式D、课题参与模式

在一次数学课上,数学教师专门讲解应用题解题技巧,这种教学模式属于()。A、通用学习策略教学模式B、学科学习策略教学模式C、综合式学习策略教学模式D、探究式学习策略教学模式

简述科学探究教学模式。

探究式教学模式的方式有()A、自主探究式教学模式B、合作探究式教学模式C、主题探究式教学模式D、随机探究式教学模式

单选题着眼于人格发展的教学模式是()。A探究训练模式B社会探究模式C角色扮演模式D非指导性教学模式

单选题在一次数学课上,数学教师专门讲解应用题解题技巧,这种教学模式属于()。A通用学习策略教学模式B学科学习策略教学模式C综合式学习策略教学模式D探究式学习策略教学模式

问答题简述科学探究教学模式。

单选题学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。A问题解决模式B自主研究模式C探究模式D课题参与模式

问答题以“液体压强”教学为例,简述科学探究在物理教学中的意义。

单选题下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是()。A先行组织者模式B社会探究模式C探究训练模式D概念获得模式

问答题请简述科学领域,关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?

问答题简述探究性教学模式的一般步骤。

问答题“提倡教学方式多样化,注重科学探究”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一。结合初中物理教学实际,简述“注重科学探究”的意义。

问答题简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。