企业内部培训师在讲授课程时，语调的变化要（）A、按照领导的要求B、根据学员的要求C、根据培训师个人偏好D、根据培训内容的难易程度
企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和（）素质。A、语言能力B、文字能力C、沟通能力D、职业能力
在企业培训教学工作中，对企业培训师的服务主要包括教学服务和（）两部分。A、生活服务B、能力传授C、技巧训练D、方法指导
企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A、学历水平B、企业培训师的特殊能力要求C、年龄要求D、企业培训师职业的一般能力要求E、企业培训教学研究和经验总结能力
企业培训师选拔与使用基本要求包括（）。A、加强规划，科学建设企业培训师队伍B、严格把关，保证企业培训师质量C、吸引有志、有为、有专长者担任D、不拘一格选拔和使用E、给予合理的地位，待遇
建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A、助理企业培训师B、企业培训师C、高级企业培训师D、中.高级企业培训师
培训师要具备一些基本的职业素质，包括（）等多种素质要求。A、专业精神与职业道德B、专业知识与专业技能C、教学能力与沟通协调能力D、教材编写能力与科学发明能力
随着培训师培训能力的提高，授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。
企业内部培训师的基本能力包括（）A、语言表达能力和沟通能力B、激励能力C、分析和解决问题的能力D、临场应变能力
通过听课制度可以直接了解企业培训师的语言运用情况，课堂组织能力和应变能力。
单选题教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。A培训师授课能力B培训师的分析能力C培训师的组织教学能力D培训师的指导能力
多选题建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
多选题企业培训师选拔与使用基本要求包括（）。A加强规划，科学建设企业培训师队伍B严格把关，保证企业培训师质量C吸引有志、有为、有专长者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位，待遇
多选题企业培训师选拔与使用的基本要求是（）。A加强规划，科学建设企业培训师队伍B严格把关，保证企业培训师质量C吸引有志、有位、有专场者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位、待遇
单选题在企业培训教学工作中，对企业培训师的服务主要包括教学服务和（）两部分。A生活服务B能力传授C技巧训练D方法指导
多选题企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A学历水平B企业培训师的特殊能力要求C年龄要求D企业培训师职业的一般能力要求E企业培训教学研究和经验总结能力
单选题组织与管理能力属于企业培训师职业能力素质的（）。A企业培训师职业的一般能力要求B企业培训师职业的特殊能力要求C企业培训教学研究能力D企业培训经验总结能力
单选题对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A助理企业培训师B企业培训师C高级企业培训师D中.高级企业培训师
多选题企业内部培训师的基本能力包括（）A语言表达能力和沟通能力B激励能力C分析和解决问题的能力D临场应变能力
多选题企业培训师指导培训工作需要的基本能力包括（）A有效倾听能力B组织讨论能力C解决冲突与问题能力D企业吃苦能力E科学决策能力