欣赏电影最主要应欣赏（）。A、电影的综合艺术B、电影的表演艺术C、电影的摄影艺术D、电影的导演艺术

欣赏电影最主要应欣赏（）。

  • A、电影的综合艺术
  • B、电影的表演艺术
  • C、电影的摄影艺术
  • D、电影的导演艺术

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美术欣赏的基本方法有形式欣赏法()和()。 A、对比欣赏法B、比较欣赏法C、内容欣赏法D、比喻欣赏法
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电影欣赏，就观众与作品的交流关系来看，可以分为()几个基本欣赏类型A. 接受性欣赏B. 消融性欣赏C. 臆断性欣赏D. 评判性欣赏
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电影欣赏，就观众与作品的交流关系来看，可以分为接受性欣赏、消融性欣赏、评判性欣赏几个基本欣赏类型。()
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如何从电影的画面、声音来更好的欣赏电影包括()。 A.欣赏电影的画面是一个由浅人深、由表及里的过程B.欣赏电影的画面是一个由深人浅、由里及表的过程C.理解银幕上的声音常常是一种形象D.理解声音和画面共同创造着电影艺术的意境
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学前儿童欣赏教育有()和()两种主要形式。 A.专题欣赏B.课外欣赏C.随堂欣赏D.课内欣赏
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阅读某教师教学叙事的片段，按要求答题。 班级学生阅读量小，写作水平也不高，尤其是对写作缺乏兴趣，所以我选择了电影作为切入点。电影是一门综合艺术，包含文学、美术、摄影等多个领域，学生能从中找到兴趣点，容易获得成功的喜悦。我将专题确定为“科幻电影欣赏及评论写作”。希望达成两个目标:第一，借助网络阅读资料，学习欣赏电影的基本方法在阅读与欣赏中聚焦欣赏点;第二，针对某一部或几部电影，选择一个方面写出影评，可以写对电影的主观感受，也可以评论电影的优劣。对上述内容的相关分析，不正确的是( )。A.教师选择专题内容的依据是学生的学习兴趣B.整体教学设计体现出跨媒介学习的特点C.专题设置的目的是提升学生的电影欣赏水平D.学习目标中渗透着读写结合的教学理念
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中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和（）A单元欣赏B专题欣赏C课题欣赏D分科欣赏
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综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A焦点欣赏B分类欣C主题欣赏D现场欣赏
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美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）A书籍欣赏B博物馆欣赏C现场欣赏D影视欣赏
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美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和（）。A对比欣赏法B比较欣赏法C对照欣赏法D比喻欣赏法
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欣赏电影归根结底是在欣赏（）艺术。A、演技B、导演C、摄影D、蒙太奇
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体育欣赏的方式包括直接欣赏和（）。A、现场欣赏B、间接欣赏C、电视欣赏
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从欣赏控制权这个问题上说，电视剧和电影作品是不同的，电影的控制权在放映者，而电视剧的欣赏控制权在于（）。A、电视台B、广告商C、欣赏者D、导演
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电视剧欣赏包括多种情况，如（）。A、家庭性欣赏B、群体性欣赏C、个体欣赏D、大众欣赏
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欣赏明星是大众性欣赏的特点之一，表现在（）。A、戏曲欣赏B、电视剧欣赏C、电影欣赏D、曲艺欣赏
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欣赏音乐的过程不包括的阶段是（）。A、听觉的欣赏B、理智的欣赏C、感官的欣赏D、感觉的欣赏
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电影不可能使欣赏者和艺术作品之间的永恒的距离在电影观众的意识中完全消失
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音乐欣赏中最主要的心理机制不是联觉。
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单选题电视剧欣赏是一种（）。A政治化欣赏B仪式化欣赏C消费性欣赏D随便性欣赏
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多选题电视剧欣赏包括多种情况，如（）。A家庭性欣赏B群体性欣赏C个体欣赏D大众欣赏
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单选题综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A焦点欣赏B分类欣C主题欣赏D现场欣赏
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单选题美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和（）。A对比欣赏法B比较欣赏法C对照欣赏法D比喻欣赏法
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多选题欣赏明星是大众性欣赏的特点之一，表现在（）。A戏曲欣赏B电视剧欣赏C电影欣赏D曲艺欣赏
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单选题欣赏电影归根结底是在欣赏（）艺术。A演技B导演C摄影D蒙太奇
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单选题欣赏电影最主要应欣赏（）。A电影的综合艺术B电影的表演艺术C电影的摄影艺术D电影的导演艺术
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单选题从欣赏控制权这个问题上说，电视剧和电影作品是不同的，电影的控制权在放映者，而电视剧的欣赏控制权在于（）。A电视台B广告商C欣赏者D导演
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单选题体育欣赏的方式包括直接欣赏和（）。A现场欣赏B间接欣赏C电视欣赏
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