为什么对被解释变量个别值的预测区间会比对被解释变量平均值的预测区间更宽?

为什么对被解释变量个别值的预测区间会比对被解释变量平均值的预测区间更宽?


相关考题:

被解释变量的观测值 被解释变量的观测值与其回归理论值之间的偏差,称为();被解释变量的观测值与其回归估计值之间的偏差,称为()。

回归分析的目的为()A.研究解释变量对被解释变量的依赖关系;B.研究解释变量和被解释变量的相关关系;C.研究被解释变量对解释变量的依赖关系;D.以上说法都不对。

下列关于被解释变量的预测置信区间的描述正确的是()。 A.预测置信区间的宽度与样本容量的大小无关B.总体均值和个别值的预测置信区间都以总体均值的点预测为中心C.总体均值的预测置信区间比个别值的预测区间窄D.总体均值和个别值的预测置信区间都在样本均值点处最窄

目前所学的回归分析中,定义的()A.解释变量和被解释变量都是随机变量B.解释变量为非随机变量,被解释变量为随机变量C.解释变量和被解释变量都为非随机变量D.解释变量为随机变量,被解释变量为非随机变量

回归变差(或回归平方和)是指( )。A.被解释变量的实际值与平均值的离差平方和B.被解释变量的回归值与平均值的离差平方和C.被解释变量的总变差与剩余变差之差D.解释变量变动所引起的被解释变量的变差E.随机因素影响所引起的被解释变量的变差

回归分析中定义的( )。A.解释变量和被解释变量都是随机变量B.解释变量为非随机变量,被解释变量为随机变量C.解释变量和被解释变量都为非随机变量D.解释变量为随机变量,被解释变量为非随机变量

剩余变差是指( )。A.随机因素影响所引起的被解释变量的变差B.解释变量变动所引起的被解释变量的变差C.被解释变量的变差中,回归方程不能做出解释的部分D.被解释变量的总变差与回归平方和之差E.被解释变量的实际值与回归值的离差平方和

利用回归方程,预测期内自变量已知时,对因变量进行的估计和预测通常分为( )。A.点预测B.区间预测C.相对预测D.绝对预测

总体回归线是指()A、解释变量X取给定值时,被解释变量Y的样本均值的轨迹。B、样本观测值拟合的最好的曲线。C、使残差平方和最小的曲线。D、解释变量X取给定值时,被解释变量Y的条件均值或期望值的轨迹。

回归分析的目的为()A、研究解释变量对被解释变量的依赖关系B、研究解释变量和被解释变量的相关关系C、研究被解释变量对解释变量的依赖关系D、以上说法都不对

在建立经济计量模型时,虚拟变量()A、只能做解释变量B、可以做解释变量,也可以做被解释变量C、只能做被解释变量D、既不能做解释变量,也不能做被解释变量

回归变差(或回归平方和)是指()A、被解释变量的实际值与平均值的离差平方和B、被解释变量的回归值与平均值的离差平方和C、被解释变量的总变差与剩余变差之差D、解释变量变动所引起的被解释变量的变差

回归分析中定义的()。A、解释变量和被解释变量都是随机变量B、解释变量为非随机变量,被解释变量为随机变量C、解释变量和被解释变量都为非随机变量D、解释变量为随机变量,被解释变量为非随机变量

在回归分析中,定义的变量满足()。A、解释变量和被解释变量都是随机变量B、解释变量为非随机变量,被解释变量为随机变量C、解释变量和被解释变量都为非随机变量D、解释变量为随机变量,被解释变量为非随机变量

目前所学的回归分析中,定义的()A、解释变量和被解释变量都是随机变量B、解释变量为非随机变量,被解释变量为随机变量C、解释变量和被解释变量都为非随机变量D、解释变量为随机变量,被解释变量为非随机变量

回归变差(或回归平方和)是指()。A、被解释变量的实际值与平均值的离差平方和B、被解释变量的回归值与平均值的离差平方和C、被解释变量的总变差与剩余变差之差D、解释变量变动所引起的被解释变量的变差E、随机因素影响所引起的被解释变量的变差

剩余变差是指()。A、随机因素影响所引起的被解释变量的变差B、解释变量变动所引起的被解释变量的变差C、被解释变量的变差中,回归方程不能做出解释的部分D、被解释变量的总变差与回归平方和之差E.被解释变量的实际值与回归值的离差平方和

响应变量与预测变量之间的拟合线图如下,回归方程为:y=8521-16.56x+0.009084x**2,下图给出了置信区间和预测区间。关于这两个区间的关系,正确的描述是:()A、95%的置信区间说明当X取特定值时,若在该点进行100次试验,约有95个点落在该区间内B、95%的预测区间说明当X取特定值时,若在该点进行100次试验,约有95个点落在该区间内C、95%的预测区间与95%的置信区间没有关系D、95%的置信区间一定比95%的预测区间要宽

因变量单个值的预测区间大于因变量均值的预测区间。

单选题简化式模型中的简化式参数表示()A内生解释变量对被解释变量的总影响B内生解释变量对被解释变量的直接影响C前定变量对被解释变量的直接影响D前定变量对被解释变量的总影响

问答题名词解释:个别值的预测区间

判断题因变量单个值的预测区间大于因变量均值的预测区间。A对B错

多选题估计区间的具体类型包括A中值的预测区间B平均值的预测区间C平均值的置信区间D个别值的预测区间E个别值的置信区间

单选题下列关于一元线性回归模型Y的平均值E(Y0)与个别值Y0的预测区间的说法,正确的是(  )。AX越远离其均值,预测区间越窄B样本容量n越大,预测精度越高C样本容量n越大,预测精度越低D样本容量一定时,平均值的置信区间比个别值的预测区间宽

单选题关于一元线性回归被解释变量y的个别值的区间预测,下列说法错误的是(  )。Axf距离x的均值越近,预测精度越高B样本容量n越大,预测精度越高,预测越准确C∑(xi-x(_))2越大,反映了抽样范围越宽,预测精度越低D对于相同的置信度下,y的个别值的预测区间宽一些,说明比y平均值区间预测的误差更大一些

单选题在建立经济计量模型时,虚拟变量()A只能做解释变量B可以做解释变量,也可以做被解释变量C只能做被解释变量D既不能做解释变量,也不能做被解释变量

多选题响应变量与预测变量之间的拟合线图如下,回归方程为:y=8521-16.56x+0.009084x**2,下图给出了置信区间和预测区间。关于这两个区间的关系,正确的描述是:()A95%的置信区间说明当X取特定值时,若在该点进行100次试验,约有95个点落在该区间内B95%的预测区间说明当X取特定值时,若在该点进行100次试验,约有95个点落在该区间内C95%的预测区间与95%的置信区间没有关系D95%的置信区间一定比95%的预测区间要宽