职业倦怠主要是影响个体的工作状态,不会影响组织目标的实现。() 此题为判断题(对，错)。
《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?
职业倦怠概念由克拉克首先提出,意思是指人的专业服务处于筋疲力尽状态。() 此题为判断题(对，错)。
情绪出现耗竭状态是职业倦怠的典型症状。() 此题为判断题(对，错)。
当我们遭遇困境时，要想起陆游《游山西村》中的名句“______________，______________”，相信会有峰回路转的时候，从而战胜困难，走出困境。
职业倦怠是一种（ ）状态。A.挫折B.焦虑C.绝望D.身心耗竭
结合实际，谈谈幼儿教师为什么要加强教育心理学的学习。
职业倦怠主要是影响个体的工作状态，不会影响组织目标的实现。
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）。A、工作任务严重“超载”B、家长期待过高C、社会压力D、同事之间的不和谐
幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是（）。A、工作任务严重“超载”B、同事之间的不和谐C、家长期待过高D、园长管理不善E、社会压力
幼儿教师经常会有职业倦怠，有什么办法能够帮助她们调节自己的情绪？
根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。A、职业倦怠就是累了B、职业倦怠就是压力C、职业倦怠就是工作态度问题D、以上都是
职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。
作业人员日常要加强对使用机具、量具的检查和保养，使其状态处于良好状态。
在瑞吉欧人眼里，高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是（）。A、幼儿B、幼儿教师C、家长和社区D、幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用
下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C、职业倦怠完全是受个体因素的影响
工作倦怠是一种自我诱导，来自于个体的认知偏差，转变思想可以从根本上影响职业倦怠状态的转变。
东盟是广西（）。A、最大的贸易伙伴B、最主要的对外投资来源地C、最主要的入境来源地D、企业最主要的走出去目的地
问答题幼儿教师经常会有职业倦怠，有什么办法能够帮助她们调节自己的情绪？
判断题职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。（）A对B错
多选题东盟是广西（）。A最大的贸易伙伴B最主要的对外投资来源地C最主要的入境来源地D企业最主要的走出去目的地
判断题职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。A对B错
单选题在瑞吉欧人眼里，高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是（）。A幼儿B幼儿教师C家长和社区D幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用
填空题从长远来看，幼儿教师要想走出“职业倦怠”的状态，最主要的是要加强自身的（）建设。
判断题职业倦怠主要是影响个体的工作状态，不会影响组织目标的实现。A对B错
单选题幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）A幼儿发展B社会需求C学科知识D教师特长