排列图横坐标中导致行车事故的主次因素排列顺序的前三位的是（ ）。A.驾驶员疲劳驾驶——车辆机械故障——货物超载B.货物超载——违反驾驶规范——车辆行驶速度过高C.车辆行驶速度过高——车辆机械故障——其他原因D.驾驶员疲劳驾驶——车辆机械故障——其他原因E.车辆行驶速度过高——货物超载——其他原因
在实践中，早教基地幼儿教师和家长之间的交往互动主要体现在哪些方面?
小学生焦虑的原因包括()A、老师或家长自身有焦虑的情绪反应倾向B、老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严C、老师或家长对某些危险或事物估计过高D、家长和老师的教育要求不一致
儿童可能面临的压力事件中,来自家庭的压力主要有() A.教师不关心学生B.家庭教育方式不当C.家庭氛围不和谐D.家长期望过高
教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A.个人压力B.生活压力C.工作压力D.社会压力
从长远来看，幼儿教师要想走出“职业倦怠”的状态，最主要的是要加强自身的（）建设。
教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害
幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是（）。A、工作任务严重“超载”B、同事之间的不和谐C、家长期待过高D、园长管理不善E、社会压力
美国幼儿教育协会（NAEYC）制定的《道德行为准则》中提到幼儿教师的应当处理好的工作关系包括（）A、与幼儿的关系B、与幼儿家长的关系C、与同事的关系D、与社区人员的关系
不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。A、做好社区服务工作B、要有与幼儿和谐相处的能力C、要有与家长有效沟通的能力D、要有与同事共同配合的能力
产生全球性生态问题的原因有（）。A、人和自然之间关系的不和谐B、人和人之间关系的不和谐C、科学技术的不完善D、人和科学技术的不和谐
幼儿教师经常会有职业倦怠，有什么办法能够帮助她们调节自己的情绪？
幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。A、要有与领导相处的能力B、要有与幼儿和谐相处的能力C、要有与家长有效沟通的能力D、要有与同事共同配合的能力
学习压力的形成机制包括（）A、分流教育制度B、应试教育C、家长期望值过高D、文化原因
下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系
幼儿教师营造良好的心理环境有利于良好师幼关系的形成。幼儿园的心理环境是指（）。A、幼儿与教师及其他工作人员之间的关系B、幼儿与幼儿之间的关系C、教师与教师及其他工作人员之间的关系D、教师与家长之间的关系
单选题不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。A做好社区服务工作B要有与幼儿和谐相处的能力C要有与家长有效沟通的能力D要有与同事共同配合的能力
多选题幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。A要有与领导相处的能力B要有与幼儿和谐相处的能力C要有与家长有效沟通的能力D要有与同事共同配合的能力
多选题美国幼儿教育协会（NAEYC）制定的《道德行为准则》中提到幼儿教师的应当处理好的工作关系包括（）A与幼儿的关系B与幼儿家长的关系C与同事的关系D与社区人员的关系
多选题学习压力的形成机制包括（）A分流教育制度B应试教育C家长期望值过高D文化原因
多选题产生全球性生态问题的原因有（）。A人和自然之间关系的不和谐B人和人之间关系的不和谐C科学技术的不完善D人和科学技术的不和谐
单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A幼儿教师与幼儿的关系B幼儿教师与家人的关系C幼儿教师与幼儿家长的关系D幼儿教师与教师之间关系
单选题教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A社会层面的因素B个人层面的因素C学校组织层面的因素D职业倦怠的危害