学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。

学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。


相关考题:

与手工造型相比,机器造型的主要优点是______、______、______。

只能采用手工造型的造型方法有()等。 A、整模造型B、挖砂造型C、活块造型D、两箱造型E、三箱造型

泥塑是学前儿童最常见的立体手工造型活动。() 此题为判断题(对,错)。

“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。

学前儿童的立体手工活动主要有()、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。

手工造型的基本方法有整模造型、整模造型、()、()、活块造型、地坑造型等几种。

造型方法按其造型手段不同,可分为()A、分模造型和挖砂造型B、整模造型和刮板造型C、手工造型和机器造型

造型的方法按其手段不同,可分为手工造型和机器造型。

下列手工造型方法中,属于按照砂箱特征分类的是()。A、两箱造型B、整模造型C、分模造型D、挖砂造型

手工造型方法有:()造型、()造型、()造型、()造型、()造型、()造型和()造型。

手工两箱造型的基本方法有整模造型、分模造型、挖沙造型、()和()等。

砂型铸造时,造型方法可分为:()。A、整模造型和分模造型B、挖砂造型和刮板造型C、手工造型和机器造型

手工造型和机器造型相比,手工造型所得铸件的质量好。

选出不属于手工造型的选项()。A、分模造型B、挖砂造型C、假箱造型D、熔模造型

砂型铸造的手工造型工艺过程主要包括造型(芯)、合型、()及落沙和清理等。

荷花酥的造型方式是()A、手工造型B、仿植物造型C、仿动物造型D、仿几何体造型

造型方法分为手工造型和()。

应该注意的是,学前儿童手工有别于一般意义上的手工技艺(注意造型结果,即手工艺制品的艺术性、技能性与实用性),它更注意造型过程,而非造型结果。对幼儿来讲,手工操作过程是集玩、学、启、用为一体的学习活动,是充满快乐与情感体验的过程

造型方法分为手工造型和机械造型两大类,其中机械造型包括有()、抛砂紧实造型。A、震压造型B、高压造型C、微震压实造型D、射砂造型

造型方法分为手工造型和机械造型两大类,其中手工造型包括有()A、两箱造型B、脱箱造型C、挖砂造型D、分模造型

填空题“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。

填空题学前儿童的立体手工活动主要有()、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。

填空题造型方法分为手工造型和()。

多选题造型方法分为手工造型和机械造型两大类,其中机械造型包括有()、抛砂紧实造型。A震压造型B高压造型C微震压实造型D射砂造型

多选题造型方法分为手工造型和机械造型两大类,其中手工造型包括有()A两箱造型B脱箱造型C挖砂造型D分模造型

判断题应该注意的是,学前儿童手工有别于一般意义上的手工技艺(注意造型结果,即手工艺制品的艺术性、技能性与实用性),它更注意造型过程,而非造型结果。对幼儿来讲,手工操作过程是集玩、学、启、用为一体的学习活动,是充满快乐与情感体验的过程A对B错

判断题学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。A对B错