幼儿可以说出笔是用来写字的，这是A.陈述性知识B.程序性知识C.信息类知识D.数据类知识
创造知识的途径包括()。 A.隐性知识到隐性知识B.隐性知识到显性知识C.显性知识到显性知识D.显性知识到隐性知识
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。A.隐性知识B.显性知识C.程序性知识D.陈述性知识
波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）A程序性知识B缄默知识C陈述性知识D策略性知识
（）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A陈述性知识B程序性识C显性知识D隐性知识
幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）A陈述性知识B程序性知识C信息类知识D数据类知识
主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、适应性知识
以命题网络的形式表征的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、显性知识D、明确知识E、默会知识
如何理解关于知识的不同分类（程序性与陈述性；显性与隐性）？并且能够说出程序性知识与陈述性知识的区别于联系，理解智力技能。
按照知识描述的内容，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
反映真理本质的较深刻的原理属于（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（）A、陈述性知识B、事实性知识C、程序性知识D、反省认知知识
安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。A、陈述性知识B、命题性知识C、概念性知识D、符号知识
根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
认知心理学将知识划分为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识
命题是对事物之间关系的陈述，是复杂的（）A、隐性知识B、显性知识C、陈述性知识D、程序性知识
用于回答“怎么做”问题的知识是（）。A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
多选题以命题网络的形式表征的知识是（）。A陈述性知识B程序性知识C显性知识D明确知识E默会知识
单选题(2014广西)安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。A隐性知识B显性知识C程序性知识D陈述性知识
单选题“我们知晓的比我们能说得多”讲的是什么知识？（）A陈述性知识B条件性知识C程序性知识D隐性知识
多选题认知心理学将知识划分为（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D隐性知识E显性知识
单选题幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）A陈述性知识B程序性知识C信息类知识D数据类知识
单选题（）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A陈述性知识B程序性识C显性知识D隐性知识
单选题下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（）A陈述性知识B事实性知识C程序性知识D反省认知知识
单选题安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。A陈述性知识B命题性知识C概念性知识D符号知识
单选题主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D适应性知识
单选题布兰尼的著名命题：“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识？（）A陈述性知识B程序性知识C显性知识D隐性知识