《颜氏家训》的作者是()。 A、韩愈B、颜之推C、颜师古D、柳宗元
主张“早教与晚学并重”的教育家是()。 A、董仲舒B、颜之推C、王充D、韩愈
“师者,所以传道受业解惑也”。这句话出自()。 A、韩愈《进学解》B、韩愈《师说》C、柳宗元《答韦中立论师道书》D、荀子《劝学》
《师说》、《进学解》的作者是（）A颜之推B董仲舒C韩愈D柳宗元
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话出自（）A、董仲舒的《举贤良对策》B、王充的《论衡》C、颜之推的《颜氏家训》D、韩愈的《进学解》
认为只有刑、礼、道“循环表里，迭相为用”，才能使“王者之化”成功的是（）A、柳宗元B、韩愈C、白居易D、朱熹
提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、颜之推
《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹
《颜氏家训》是由（）写的教育专著。A、孔子B、朱熹C、颜之推D、孟子
我国古代儒学教育理论的奠基人是（）。A、王夫之B、孔子C、朱熹D、颜之推
“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。A、朱熹B、颜子推C、韩愈D、王夫子
提出“敏而好学”思想的教育家是（）。A、孔子B、韩愈C、颜之推D、王夫之
提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、王夫之E、颜之推
把“温故知新”作为“人师”前提的学者是（）。A、朱熹B、韩愈C、孔子D、颜之推
《本性》的作者是（）。A、贾谊B、孔子C、王充D、颜之推
《黔之驴》《罴说》、《封建论》的作者是（）A、朱自清B、柳宗元C、韩愈D、鲁迅
维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、韩愈
单选题《进学解》的作者是（）A朱熹B柳宗元C韩愈D颜之推
单选题《师说》、《进学解》的作者是（）A颜之推B董仲舒C韩愈D柳宗元
单选题“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。A朱熹B颜子推C韩愈D王夫子
单选题提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。A孔子B韩愈C朱熹D颜之推
单选题认为只有刑、礼、道“循环表里，迭相为用”，才能使“王者之化”成功的是（）A柳宗元B韩愈C白居易D朱熹
单选题《黔之驴》《罴说》、《封建论》的作者是（）A朱自清B柳宗元C韩愈D鲁迅
单选题我国古代儒学教育理论的奠基人是（）。A王夫之B孔子C朱熹D颜之推
单选题《颜氏家训》是由（）写的教育专著。A孔子B朱熹C颜之推D孟子
单选题把“温故知新”作为“人师”前提的学者是（）。A朱熹B韩愈C孔子D颜之推
多选题提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。A孔子B韩愈C朱熹D王夫之E颜之推