在交流时,信息发出者对信息表述的清晰程度、全面程度、()都会影响交往的质量。
在交流时,信息发出者对信息表述的清晰程度、全面程度、()都会影响交往的质量。
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影响用户信息吸收程度的因素主要有( ) A. 信息本身价值的大小B. 用户对信息作用的认识程度C.用户对信息的理解程度D. 信息与用户需求的相关程度E. 用户获得信息的及时程度F. 用户的个人素质和所处的环境条件
衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是()。 A、注意信息的程度、信息被理解的程度、信息被接受的程度以及付诸行动的程度B、情感交流的程度、信息传送的清晰度、信息接收者的理解能力以及信息的实用性C、注意信息发出者的程度、信息被分享的程度、情感交流的程度以及付诸行动的程度
对有效沟通的概念理解正确的是A.信息接受者获得信息B.信息接受者获得的信息与信息发出者所要表达的一致C.信息发出者对信息接受者产生影响D.信息发出者能发出信息,且信息接受者能接受信息E.信息发出者能够发出信息
注册会计师在判断错报的性质是否重要时,应该考虑的具体情况有()。A、错报对遵守法律法规要求的影响程度B、错报对遵守债务契约或其他合同要求的影响程度C、错报掩盖收益或其他趋势变化的程度D、错报对财务报表中列报的分布信息的影响程度E、错报对增加管理层报酬的影响程度
下列有关信息交流的说法错误的是().A、发送者在发出信息前必须经过合适的编码B、发送者和接收者在交流中不得互换位置C、船上因船员母语不同很容易产生信息传递上的失真D、人们在接受信息和译码的同时又正在编码和发送
单选题沟通的基本流程排序正确的是()。A确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况B确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况C确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度D确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度
单选题关于良好的沟通下列说法错误的是()A应当遵守标准的沟通程序;即发出指令、接收指令和确认的闭环沟通程序B保证信息交流准确、清晰、简洁并切中要点C为避免接收者造成混乱,发送者尽量详细、全面地发送信息D应当使用标准的专业术语和IMO标准航海用语
填空题在交流时,信息发出者对信息表述的清晰程度、全面程度、()都会影响交往的质量。