填空题在交流时，信息发出者对信息表述的清晰程度、全面程度、（）都会影响交往的质量。
填空题
在交流时，信息发出者对信息表述的清晰程度、全面程度、（）都会影响交往的质量。
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影响用户信息吸收程度的因素主要有( ) A. 信息本身价值的大小B. 用户对信息作用的认识程度C.用户对信息的理解程度D. 信息与用户需求的相关程度E. 用户获得信息的及时程度F. 用户的个人素质和所处的环境条件
衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是()。 A、注意信息的程度、信息被理解的程度、信息被接受的程度以及付诸行动的程度B、情感交流的程度、信息传送的清晰度、信息接收者的理解能力以及信息的实用性C、注意信息发出者的程度、信息被分享的程度、情感交流的程度以及付诸行动的程度
对有效沟通的概念理解正确的是A.信息接受者获得信息B.信息接受者获得的信息与信息发出者所要表达的一致C.信息发出者对信息接受者产生影响D.信息发出者能发出信息，且信息接受者能接受信息E.信息发出者能够发出信息
用户水平对信息检索的影响正确的是（）。A、用户对信息检索需求的理解和检索策略的制定关系到信息检索的质量。B、用户的计算机操作能力及网络相关知识的掌握程度影响着信息检索的效率C、用户对网络信息检索工具的应用熟练程度影响着信息检索的效果D、用户的外语水平影响着信息检索的广度与深度
单选题沟通的基本流程排序正确的是（）。A确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况B确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况C确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度D确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度
单选题以下说法错误的是（）A口头交往的信息容易损失，缺乏权威性B双项交往的信息正确度比较高，交往者的心理压力比较小，所以双向交往的效果要比单项交往好C交往并不是只发出信息就完事了，交往一定要接收者能够接受信息、理解信息并运用信息D在企业中上行交往往往比下行交往更加困难，信息更容易损失，交往更容易中断