在选择研究课题时,幼儿园教师一般应该主要选择:() A 解决问题性的研究课题B 试验性研究课题C 经验总结性课题D 推广性研究课题
社会调查研究一般的步骤程序为( )A 提出设想→确定课题→设计方案→收集资料→整理并分析资料B 确定课题→提出设想→设计方案→收集资料→整理并分析资料C 确定课题→设计方案→提出设想→收集资料→整理并分析资料D 提出设想→设计方案→确定课题→收集资料→整理并分析资料
社会医学研究的研究步骤不包括() A.选择课题B.制定方案C.问卷设计D.收集资料E.分析资料
调查研究的一般步骤不包括（）。A、课题选择B、研究设计C、调查计划D、资料分析
在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（）A、确定研究方法B、论证课题C、制定研究计划D、选择研究对象
研究方案一般包括问题的提出、课题释义、（）和课题目标、科研研究的实施步骤等。A、课题研究目标B、课题释义C、课题研究假设D、实施步骤
公共关系调查需要确定课题，其中课题的类型不包括（）。A、状态性课题B、研究性课题C、导向性课题D、开发性的研究课题
课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为（）。A、研究性课题设计书B、实验性课题设计书C、规划性课题设计书D、创新性课题设计书
文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、（）和进行（）。
幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、（）及（）。A、课题的研究方向B、课题的研究目标C、课题的研究变量D、课题的研究范围
课题研究的设计一般不包括（）。A、选择研究对象B、确定研究方法C、制定已经计划D、预测研究结果
进行预试验的目的不包括（）A、确认变量B、确定研究问题C、熟悉和摸清研究条件D、检查课题设计中的问题E、加速科研工作的进度
教学研究的一般程序包括（）。A、研究课题的选择B、研究方案的设计C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写E、研究成果的鉴定
在传播学研究的一般程序中，继“选择课题”之后的是（）A、搜集资料B、分析资料C、研究设计D、确定研究客体
维修是运用检修部门研究的课题，不是产品设计研制生产部门研究的课题。
单选题调查研究的一般步骤不包括（）。A课题选择B研究设计C调查计划D资料分析
单选题课题研究的设计一般不包括（）A选择研究对象B确定研究方法C制定研究计划D预测研究结果
单选题课题研究的设计一般不包括（）。A选择研究对象B确定研究方法C制定已经计划D预测研究结果
多选题课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为（）。A研究性课题设计书B实验性课题设计书C规划性课题设计书D创新性课题设计书
多选题幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、（）及（）。A课题的研究方向B课题的研究目标C课题的研究变量D课题的研究范围
单选题在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（ ）。A选择研究对象B确定研究方法C制定研究计划D论证课题