调查研究的一般步骤不包括()。A、课题选择B、研究设计C、调查计划D、资料分析

调查研究的一般步骤不包括()。

  • A、课题选择
  • B、研究设计
  • C、调查计划
  • D、资料分析

相关考题:

社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即(1)确定研究课题、(2)整理与分析资料、 (3)搜集资料、(4)撰写调查研究报告、(5)设计调查研究方案。合适的程序应为() A.(1)—(2)—(3)—(4)—(5)B.(1)—(5)—(3)—(2)—(4)C.(3)—(1)—(5)—(2)—(4)D.(1)—(3)—(5)—(2)—(4)

社会调查研究阶段的主要任务是()A、整理资料B、选择调查课题C、统计分析D、撰写调查报告

社会调查研究的形式有()。A、课题的选择、确定及影响因素分析B、探索性研究C、调查方案的设计D、实地调查E、资料的审核和校正

社会调查研究一般的步骤程序为( )A 提出设想→确定课题→设计方案→收集资料→整理并分析资料B 确定课题→提出设想→设计方案→收集资料→整理并分析资料C 确定课题→设计方案→提出设想→收集资料→整理并分析资料D 提出设想→设计方案→确定课题→收集资料→整理并分析资料

传播学研究的有以下6个基本步骤,正确的顺序是()①选择课题②确定研究客体③搜集资料④研究设计⑤分析资料⑥结论A、①②③④⑤⑥B、③①④②⑤⑥C、①②④③⑤⑥D、④①③②⑤⑥

社会调查研究的准备阶段的主要任务是()。 A.课题的选择、确定及影响因素分析B.探索性研究B.调查方案设计D.实地调查E.资料的审核与校正

社会医学研究的研究步骤不包括() A.选择课题B.制定方案C.问卷设计D.收集资料E.分析资料

()是社会调查研究活动的起点,是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A确定研究课题B 设计研究方案C 资料收集D 资料分析、总结和评估

社会调查研究的准备阶段的主要任务是()。A课题的选择、确定及影响因素分析B探索性研究C调查方案设计D实地调查E资料的审核与校正

社会调查方案的设计包括()A、选择课题、技术路线、计划实施B、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划C、技术路线、实施计划、收集资料D、制定研究方案、实施计划、收集资料E、制定研究方案、实施计划、解释结果

理论研究能力包括哪些能力?()A、科学分析调查研究资料的能力B、撰写调查分析报告的能力C、选择研究课题的能力D、问卷设计的能力

选择调查研究课题的基本要求包括()。A、调查研究的课题应当具有针对性B、调查研究的课题应当具有开拓性C、调查研究的课题应当具有广泛性D、调查研究的课题应当具有可行性

在调查研究过程中,“基础不牢,地动山摇”突出地反映了()的重要性。A、调查研究课题选择的能力B、调查研究前期准备的能力C、调查研究实际情况的能力D、科学分析调查研究资料的能力

下列工作属于秘书调查研究准备阶段的工作的是()。A、确定调查研究的课题B、掌握有关资料C、制定调研计划D、召集调研人员开会

调查研究的一般程序包括五个基本环节,即: (1)确定研究课题, (2)整理与分析资料, (3)搜集资料, (4)撰写调查研究报告, (5)设计调查研究方案。 合适的顺序应为()。A、(3)—(1)—(5)—(2)—(4)B、(1)—(2)—(3)—(4)—(5)C、(1)—(3)—(5)—(2)—(4)D、(1)—(5)—(3)—(2)—(4)

教育调查法的基本步骤一般包括()A、确定课题、拟定计划B、选择对象、确定内容C、实施调查,最后整理资料D、分析结果和撰写调查报告

可以独立完成某些调查研究从选择课题到搜集资料到分析研究的全过程的调查方法是()A、文献法B、问卷法C、访谈法D、观察法

调查研究方法的第一个步骤是().A、提出假设B、选出课题C、设计调查方案D、培养调查队伍

社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即: (1)确定研究课题 (2)整理与分析资料 (3)搜集资料 (4)撰写调查研究报告 (5)设计调查研究方案 合适的程序应为()。A、(3)—(1)—(5)—(2)—(4)B、(1)—(2)—(3)—(4)—(5)C、(1)—(3)—(5)—(2)—(4)D、(1)—(5)—(3)—(2)—(4)

传播研究的基本步骤的第一步是()A、选择课题B、确定研究客体C、研究设计D、分析资料

单选题在调查研究过程中,“基础不牢,地动山摇”突出地反映了()的重要性。A调查研究课题选择的能力B调查研究前期准备的能力C调查研究实际情况的能力D科学分析调查研究资料的能力

多选题社会调查研究的准备阶段的主要任务是()。A课题的选择、确定及影响因素分析B探索性研究C调查方案设计D实地调查E资料的审核与校正

多选题选择调查研究课题的基本要求包括()。A调查研究的课题应当具有针对性B调查研究的课题应当具有开拓性C调查研究的课题应当具有广泛性D调查研究的课题应当具有可行性

多选题教育调查法的基本步骤一般包括()A确定课题、拟定计划B选择对象、确定内容C实施调查,最后整理资料D分析结果和撰写调查报告

多选题理论研究能力包括哪些能力?()A科学分析调查研究资料的能力B撰写调查分析报告的能力C选择研究课题的能力D问卷设计的能力

单选题调查研究的一般步骤不包括()。A课题选择B研究设计C调查计划D资料分析

单选题社会调查方案的设计包括()A选择课题、技术路线、计划实施B技术路线、实施计划、资料整理与分析计划C技术路线、实施计划、收集资料D制定研究方案、实施计划、收集资料E制定研究方案、实施计划、解释结果