__________阶段是学生初步形成人生观、世界观的时期。
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（ ）
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。
小学生的个性倾向主要表现在（ ）。A．需要、动机、世界观B．理想、信念、世界观C．兴趣、动机、世界观D．兴趣、爱好、理想
小学生的个性倾向性主要表现在（ ）。 A．需要、动机、世界观 B．理想、信念、世界观 C．兴趣、动机、世界观 D．兴衙、爱好、理想
信仰是人的世界观和价值观的反映,中学时期,正是学生世界观、价值观形成的重要阶段。() 此题为判断题(对，错)。
青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
形成文学风格的内在根据是（）A、世界观B、创作个性C、作家气质D、文学修养
哲学与世界观的关系是（）A、哲学就是世界观B、哲学是理论化系统化的世界观C、世界观就是哲学D、哲学与世界观没有联系
以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（）。A、需要、动机、世界观B、兴趣、动机、世界观C、理想、信念、世界观D、兴趣、爱好、理想
有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（）形成的关键时期。A、人生观B、世界观C、价值观D、以上都是
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是（） ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点②哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化、理论化的世界观④世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学A、①②B、③④C、①②④D、①③④
哲学是关于世界观的学说，哲学是（）A、人们自发形成的世界观B、理论化、系统化的世界观C、科学的世界观D、无产阶级的世界观
个性倾向性主要包括：（）、动机、兴趣、（）、信念、世界观
小学生的个性倾向性主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
小学生的个性倾向主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
个性倾向性主要包括（）（）（）（）（）和世界观等。
课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。A、情感、态度和价值观B、情感、态度和世界观C、情感、方法和价值观D、情感、方法和世界观
单选题（）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A小学B初中C高中D大学E研究生
单选题形成文学风格的内在根据是（）A世界观B创作个性C作家气质D文学修养
单选题小学生的个性倾向主要表现在（）。A需要、动机、世界观B理想、信念、世界观C兴趣、动机、世界观D兴趣、爱好、理想
单选题课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。A情感、态度和价值观B情感、态度和世界观C情感、方法和价值观D情感、方法和世界观
单选题哲学与世界观的关系是（）A哲学就是世界观B哲学是理论化系统化的世界观C世界观就是哲学D哲学与世界观没有联系
单选题小学生的个性倾向性主要表现在()。A需要、动机、世界观B理想、信念、世界观C兴趣、动机、世界观D兴趣、爱好、理想
单选题以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（）。A需要、动机、世界观B兴趣、动机、世界观C理想、信念、世界观D兴趣、爱好、理想