中学生语文学习方法指导包括（）。A、语文学习志趣的形成B、语文学习习惯的培养C、语文治学方法的传授D、语文乐学境界的达到E、上课专心致志

中学生语文学习方法指导包括（）。

  • A、语文学习志趣的形成
  • B、语文学习习惯的培养
  • C、语文治学方法的传授
  • D、语文乐学境界的达到
  • E、上课专心致志

相关考题：

学习方法指导的基本要求包括 （ ）A．学习方法指导要有整体观B．把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C．激发学生学习的自觉性、主动性D．学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养E．坚持讨论式学习
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学习方法指导包括哪几个过程?
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语文学习方法指导模式包括() A、讲授模式B、渗透模式C、交流模式D、诊疗模式
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自主,合作,探究的学习方法对语文学习过程的影响,错误的一项是:() A.改变了语文教师的职能。B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。D.优化了语文学习过程。
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掌握语文学习方法指导的途径有:() A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
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语文学习方法的类型:() A.一般思想方法。B.一般学习方法。C.语文学科学习的一般方法。D.语文学科学习过程中的具体学习方法。
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语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()
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坚持交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()
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语文素养的核心是()。 A、文化修养B、学习方法C、语文能力D、审美情趣
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语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的()和()。 A、构建B、反思C、框架D、迁移
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语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导()、分析和()。 A、综合B、预习C、感知D、总结
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为了达成培育学生语文素养的目标,教师应()。 A激发学生阅读兴趣B依据学生的特点C指导学生学习方法D指导学生阅读能力的发展
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语文学习方法
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语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。
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中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。A、语文自学方法的指导B、语文学习习惯的培养C、语文学习志趣的形成D、语文治学方法的指导
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语文教育学的基本学习方法是什么？
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小学语文学习方法的层次包括（）A、马克思主义方法论B、普通学习方法C、分科学习法D、单项学习法
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语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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填空题语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的（）和（）。
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问答题用你自己教学的例子，谈谈你是如何指导学生掌握语文学习方法的。
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填空题语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。
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问答题根据语文课程的任务，与之相关的语文学习方法有哪些？
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填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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单选题中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。A语文自学方法的指导B语文学习习惯的培养C语文学习志趣的形成D语文治学方法的指导
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多选题小学语文学习方法的层次包括（）A马克思主义方法论B普通学习方法C分科学习法D单项学习法
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多选题中学生语文学习方法指导包括（）。A语文学习志趣的形成B语文学习习惯的培养C语文治学方法的传授D语文乐学境界的达到E上课专心致志
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名词解释题语文学习方法
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