名词解释题语文学习方法

名词解释题
语文学习方法

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语文学习方法指导模式包括() A、讲授模式B、渗透模式C、交流模式D、诊疗模式
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语文学习方法的基本特征主要表现在() A、继承性B、综合性C、层次性D、发展性
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掌握语文学习方法指导的途径有:() A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
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语文学习方法的类型:() A.一般思想方法。B.一般学习方法。C.语文学科学习的一般方法。D.语文学科学习过程中的具体学习方法。
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树立适应发展需要的语文教学新理念,包括() A.全面提高学生的语文素养。B.正确把握语文教育的特点。C.努力建设开放而有活力的语文课程。D.积极倡导自主、合作、探究的学习方法。
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自主,合作,探究的学习方法,对语文教学过程施加了积极的影响,它优化了语文教学过程,转变了教师的职能。() 此题为判断题(对，错)。
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语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()
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坚持交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()
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语文素养的核心是()。 A、文化修养B、学习方法C、语文能力D、审美情趣
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传统学习和现代学习的一般特征体现在语文学习方法上,表现为语文学习方法的特征,这些特征不包括以下哪一项:()。 A.在语文学习的各个过程中都有丰富的情感活动。B.直接感受体验，不忽视间接知识和经验。C.运用各种思维形式。D.学习的外延同生活的外延不相等。
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语文学习方法
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语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。
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语文教育学的基本学习方法是什么？
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常见的语文学习方法有哪些？请举例说明。
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小学语文学习方法的层次包括（）A、马克思主义方法论B、普通学习方法C、分科学习法D、单项学习法
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大学语文的学习方法应该是（）A、以记诵为主B、只要听老师讲授C、阅读、思考D、听讲、联想
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（）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
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语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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问答题用你自己教学的例子，谈谈你是如何指导学生掌握语文学习方法的。
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填空题语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。
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问答题根据语文课程的任务，与之相关的语文学习方法有哪些？
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填空题（）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
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填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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单选题中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。A语文自学方法的指导B语文学习习惯的培养C语文学习志趣的形成D语文治学方法的指导
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多选题小学语文学习方法的层次包括（）A马克思主义方法论B普通学习方法C分科学习法D单项学习法
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多选题中学生语文学习方法指导包括（）。A语文学习志趣的形成B语文学习习惯的培养C语文治学方法的传授D语文乐学境界的达到E上课专心致志
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单选题小学语文微课程选题要点不包括（）？A根据学生兴趣B符合课程标准的要求，关注学生语文素养提升，体现语文味C最好与学生的语文学习内容有关联，帮助学生总结学习方法D聚焦一个知识点
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