教研活动是保教人员结合教学所从事的研究活动。

教研活动是保教人员结合教学所从事的研究活动。


相关考题:

结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?

教研活动从性质上可以划分为()。 A、教学问题研究B、教师培训C、技能竞赛D、随机性教研活动

教学研究只包括行政性的教研活动。() 此题为判断题(对,错)。

()是指由两所以上地域相邻的园所之间展开的教研活动,目的在于携手合作,共同提高教师的教研水平和教学能力。

教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合

校本教学研究中的同行合作模式可以采取以下一些方式()。 A.教研活动模式B.以课例研究为核心的同行合作C.教学活动模式D.课题研究式

幼儿晨问自由活动的保教重点是( )。A.引导幼儿从事作业与教学活动B.让幼儿复习以前所学的内容C.稳定幼儿的情绪D.让幼儿帮助老师做好教学准备

幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动,听课,并相互交流学习,可以根据日常教学工作开展,也可以专题观摩。A、教研活动B、以老带新C、竞赛评比D、观摩活动

(  )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式,其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程,又是施教的机会。A.游戏B.日常生活活动C.教学D.课堂教学

以保教结合原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点,把教育活动划分为生活教育活动、()和教学活动三大类。

直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。A、保教活动B、科教活动C、幼儿园教研活动

保教人员培训的途径和方法()A、教研活动B、观摩活动C、专题讲座D、以老带新

()是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A、幼儿游戏B、幼儿劳动C、日常生活活动D、教学活动

()是以教师为研究主体,以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。A、教学规划B、教学反思C、校本研究D、教师专业化

通过教研活动可以提高保教质量。

教师在集体教学时,结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是()。A、促进幼儿全面发展B、面向全体,重视个别差异的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则

学校教育中最基本的活动是()A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学

坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。

幼儿晨问自由活动的保教重点是()。A、引导幼儿从事作业与教学活动B、让幼儿复习以前所学的内容C、稳定幼儿的情绪D、让幼儿帮助老师做好教学准备

填空题以保教结合原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点,把教育活动划分为生活教育活动、()和教学活动三大类。

单选题幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动,听课,并相互交流学习,可以根据日常教学工作开展,也可以专题观摩。A教研活动B以老带新C竞赛评比D观摩活动

多选题保教人员培训的途径和方法()A教研活动B观摩活动C专题讲座D以老带新

判断题教研活动是保教人员结合教学所从事的研究活动。A对B错

单选题()是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A幼儿游戏B幼儿劳动C日常生活活动D教学活动

单选题幼儿晨间自由活动的保教重点是(  )。A引导幼儿从事作业与教学活动B让幼儿复习以前所学的内容C稳定幼儿的情绪D让幼儿帮助老师做好教学准备

判断题通过教研活动可以提高保教质量。A对B错

判断题坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。A对B错