传统教学媒体包括:教科书、图表、幻灯片等。() 此题为判断题(对，错)。
广义的教学语言包括教学过程中教师使用的() A、教学口语B、书面语言(如板书、作业批语等)C、课堂辅导D、体态语言
教育传播媒体按照媒体表达手段分类可分为( )。 A、口语媒体B、印刷媒体C、电子媒体D、视频媒体
教科书中的口语交际内容从大的方面讲应该包括两部分()。 A.实验B.理论C.实践D.论点
毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?A．采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。B．将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。C．有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效。D．用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
下面是某教师讲授“百家争鸣”一课时的板书，该板书的类型属于（ ）。A.图表式板书B.纲要式板书C.图示式板书D.线索式板书
下列属于现代化学教学媒体的是（ ）。A、板书B、教科书C、模型D、录像
下列各项，属于美术教学中的现代教学媒体的是（）A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书
多媒体应用系统开发模型包括（）。A、瀑布模型B、快速原型模型C、螺旋模型D、黑盒/白盒模型
传统教育媒体最常用的是（）。A、板书B、口语C、教科书D、图表
教科书一般包括（）。A、目录B、课文C、作业D、图表E、注释F、附录
高校教师上课的“做”的艺术属于（）。A、教师口语B、教师的板书C、教师评价D、教师的教态
教科书被称为（）A、传统教学媒体B、现代教学媒体C、传统与现代结合媒体D、交互媒体
根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为（）。A、实物媒体B、印刷媒体C、电子媒体D、口语媒体
下列属于教学信息输出技能的有（）。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能
板书从书写时机的角度分有（）。A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书
单选题传统教育媒体最常用的是（）。A板书B口语C教科书D图表
多选题教科书一般包括（）。A目录B课文C作业D图表E注释F附录
单选题A 图表式板书B 纲要式板书C 图示式板书D 线索式板书
单选题下列不属于传统教学媒体的是（）A教科书B广播C标本D模型
多选题板书从书写时机的角度分有（）。A超前板书B文字板书C并进板书D图表板书E滞后板书
单选题下列各项，属于美术教学中的现代教学媒体的是（）A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书
单选题下面列举的内容不属于教学技术手段的是（）A录象.多媒体B录音.录象.VCDC板书.演示实物.演示实验D标本.模型.图表.录象.课件
单选题下面列举的内容不属于教学技术手段的是（）A标本.模型.图表.录象.课件B录象.多媒体C板书.演示实物.演示实验D录音.录象.VCD
单选题教科书被称为（）A传统教学媒体B现代教学媒体C传统与现代结合媒体D交互媒体
多选题传统教育媒体包括（）。A口语B板书C教科书D图表E模型
多选题根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为（）。A实物媒体B印刷媒体C电子媒体D口语媒体